五年级下册语文第13课《人物描写一组》同步训练（含答案）.docxVIP

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五年级下册语文第13课《人物描写一组》同步训练

一、填空题

1．看拼音，写词语。

pòzhàn

liánxī

fēnɡsāo

zhízi

shōuliǎn

ɡūdōnɡ

2．选择正确的读音。

穿梭(jùnsuō)扳动(bǎnbān)

嫡亲(dízhāi)携手(xiéjié)

3．比一比，组一组

监梭喉郎

蓝棱猴朗

4．把词语和词语的意思用直线连起来。

诸亲六眷泛指许多亲戚。

一声不倒一声一声连着一声。

登时互相关连或牵涉。

相干立刻。

5．把下面的词语填写完整。

手眼精神拽顶

膀腰仰面淘气

6．照样子，写词语。

①红扑扑（ABB式）：

②转悲为喜（含反义词）：

③手疾眼快（含近义词）：

④三抓两挠（含数字）：

7．给加下划线的词语写出一个意思相近的词语。

①他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

②众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

8．想一想，填一填。

“小嘎子”是作家的儿童小说《》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿的特点。

9．根据课文内容填空。

（1）《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说。

（2）《他像一棵挺脱的树》选自，作者是。小说讲述了。展示了的世态图。文中的“他”指的是。

（3）《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说，作者。

二、语段阅读

10．阅读课文选段，完成练习。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

（1）本片段节选自的作品《》，片段中的“他”是指。

（2）“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是。

（3）你对“‘出号’的大脚”的理解是。

（4）这一段人物描写，从、、，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。

课内阅读。

两茎灯草

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了