黄冈2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二.docxVIP

黄冈2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二.docx

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黄冈2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

1:我国义务教育教学方案的基本特征是()

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

2:具有剧烈的人道主义特色,全盛时期消失在18、19世纪,突出人的本性需要和自由进展,反对神学等观点属于()的熟悉。

单项选择题:

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

3:人们对道德规范及其意义的理解和把握,对是非、善恶、美丑的熟悉、推断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨力量,属于()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

4:初等义务教育普遍实施于()。

单项选择题:

A、17世纪末

B、18世纪末

C、19世纪末

D、20世纪初

5:同学管理既是一个方案、协调和掌握的过程,也是师生之间进行互动的过程。()

推断题

6:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()

推断题

7:机械学习的实质是符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

推断题

8:被称为课程论经典的学术著作是()

单项选择题:

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般进展》

9:只要运用正面劝说的教育方法,一切同学都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。()

推断题

10:下列关于教与学的说法中更精确?????的是()

单项选择题:

A、老师指导同学学习的方法

B、教与学是辩证统一的整体

C、教与学是相互作用的

D、是师生相互联系的活动

11:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

12:下列不属于教态语言特征的是()

单项选择题:

A、帮助性

B、动作性

C、情境性

D、间断性

13:教必有法,教无定法,贵在得法。()

推断题

14:“一把钥匙开一把锁”,是说明老师劳动具有()

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长效性

15:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

单项选择题:

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

16:刻苦钻研,精益求精是老师严谨治学必备的态度。()

推断题

17:教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。()

推断题

18:我国教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、素养教育

B、马克思主义关于人的全面进展学说

C、应试教育

D、闻名学者的学说

19:老师专业化的尝试始于()。

单项选择题:

A、老师职业的消失

B、老师培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

20:如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。()

推断题

21:动作技能的特点不包括()

单项选择题:

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

22:学校教育产生于()

单项选择题:

A、原始社会末期

B、封建社会初期

C、奴隶社会末期

D、奴隶社会初期

23:关于教学过程的本质问题,主要的观点是()

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

24:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

25:()将成为将来每个老师的基本职业生存方式。

单项选择题:

A、终身学习

B、学校学习

C、沟通学习

D、探究学习

26:下列各项中表述有误的一项是()。

单项选择题:

A、《论语》,儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录

B、鲁迅,现代宏大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,浙江绍兴人

C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜访问化学家黄省三,请他参与医药事业建设的事

D、苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》

27:中学老师的讨论课题一般应来自于学术前沿中的问题。()

推断题

28:从宏观角度看,老师专业学问包括本体性学问、一般文化学问和()。

多项选择题

A、教育学学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、专业学问

29:班级文化构建的意义有()

多项选择题

A、有利于同学的全面进展

B、为同学树立典型化的人格榜样

C、有利于同学自主力量的发挥

D、

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