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《泛函分析》课程教学大纲

课程名称泛函分析/FunctionalAnalysis

课程编码10011501210课程类型专业选修课

数学与应用数学（教师教育）专

课程性质专业主干课适用范围

业

学分数3先修课程数学分析,高等代数,空间解析

几何,复变函数,实变函数

学时数54实验/实践学时无

课外学时无考核方式考试

一、教学大纲说明

（一）课程的性质、地位、作用和任务

泛函分析是现代数学的一个重要分支，它综合地运用分析的，代数和几何的观点、方法研究分析数学

中的许多问题，由于它把具体的分析问题抽象到一种更加纯粹的代数拓扑结构的形式中进行研究，因此逐

步形成了综合运用代数、几何处理问题的新方法，正因为这种纯粹形式的代数，拓扑结构是根植于肥沃的

经典分析和数学物理土壤之中的，所以由此发展起来的基本概念，定理和方法也就显的更为广泛，更为深

刻.现在泛函分析已成为一门内容丰富，方法系统，体系完备，应用广泛的独立分支，随着科学技术的迅

速发展，泛函分析的概念、方法已经渗透到数学的各个分支而且日益广泛地被应用于自然科学，工科技术

理论和社会科学的各个领域.通过该课程的学习，学生不仅能学到泛函分析的基本理论和方法，而且对学

习其他数学分支以及把他应用到数理经济，现代控制论，量子场论，统计物理,工程技术等领域有很大帮

助。

（二）课程教学的目的和要求

通过本课程的学习，使学生较好地掌握泛函分析的基本思想、理论和方法，为后继专业课程、为进一步

学习现代数学理论打下良好基础。

1.掌握－线性距离空间,线性赋范空间,Banach空间,有界线性算子及其范数,Hahn-Banach定理,

一致有界原理与闭图像定理,对偶空间与弱收敛

2.理解－内积空间,距离空间中的点集,不动点定理,Banach共轭算子,有界线性算子的谱,投影

定理与Frechet-Riesz表示定理,几类特殊算子

3.了解－紧算子,紧自伴算子,有界自伴算子的谱分解定理,酉算子的谱分解定理,正规算子的谱

分解定理

（三）课程教学方法与手段

本课程采用讲授、习题课和自学相结合的方法.老师讲授百分之八十的基本内容,其余内容由学生自

学、教师辅导.

（四）课程与其他课程的联系

泛函分析是数学分析,实变函数的后继课程,因而先修课程有：数学分析、高等代数、空间解析几何、

复变函数.而现代偏微分方程理论、计算数学理论等课程在本课程后开设.

（五）教材与教学参考书

教材：曹广福,《实变函数论与泛函分析》下册,高等教育出版社，2004年

教参:1.程其襄等,《实变函数与泛函分析基础》,高等教育出版社，1999年6月

2.王声望等,《实变函数与泛函分析概要》,高等教育出版社，2005年

3.夏道行等,《实变函数论与泛函分析》（第二册），高教出版社，1985年6月

4.张恭庆、林源渠编著，《泛函分析讲义》（上、下册），北京大学出版社，2001年10月

二、教课程的教学内容、重点和难点

第一章距离空间

教学内容：线性空间,距离空间,线性赋范空间,完备性定义及例子,完备空间的重要性,空间完备

化,内积空间的定义,正规正交基,开集与闭集,稠密性与可分空间,列紧集与紧集,压缩映射的不动

点定理,凸紧集上的不动点定理

重点：线性赋范空间,完备性定义,空间完备化,内积空间的定义,列紧集与紧集,压缩映射的不动

点定理

难点：距离空间上收敛性、完备性,不动点定理,