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新课程理念下初中英语有效教学研究

引言

传统教学中学生只能被动接受教师讲述的知识内容，缺乏独立思维活动的机会，在这种教学环境下，学生的主体优势得不到发挥，参与的积极性低，严重影响教学的质量和效率。而新课程标准实施以来，要求充分发挥学生的主动性。为此，本文从初中英语教学实际出发对此问题进行了探究。

一、新课程理念下初中英语有效教学的重要性

在新课标的背景下，初中英语老师积极响应政策，并且做出良好的课程教学方法改革创新是很重要的。其一，由于初中教育体系科目的丰富多样性，英语课堂时间比较短，在有限的教学时间内充分提高其学生英语水平、践行新课标政策要求，对于老师来说是有难度的，而不断提高自身的教学水平