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教师招聘考试题库《教育与教育学》试题预测最新版(二)
1、单选题我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。
A:《教育学》
B:《论共产主义教育》
C:《新教育大纲》
D:《民主主义与教育》
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C解析:中国的杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》(我国第一部以马克思主义为指导的
教育学著作)
2、简答题“流动人员的孩子在城市上学,是一个难题,私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市
温江区某中学,多交借读费的学生穿的是红校服,而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服;交费多的学生
在学校食堂就餐,所在教室有VCD、电视、新课桌;而其他借读生只能在校外买饭吃,在均为旧桌椅的教
室上课……
阅读上述材料,运用教育原理,写一则短文加以评析。
参考答案:
【答案要点】案例中的现象反映了教育不平等现象,同学之间两极分化、贫富悬殊等问题。
(1)教育平等是教育民主化的一个重要内容,指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域
等的限制,在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点:①
人即目的,人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展;②教育权利平等;③教育机会均等;④差别性对
待原则。目前的学校中表现出来的现象集中体现了教育不平等的问题。
(2)在农村,即使有上学的机会,他们所受的教育的硬件设施多是不达目标的、低层次的。然而就是这
样简陋而无趣的学习机会,也不是每个人都可以得到的。
这样的教育资源分配,不仅仅只是影响了大中学生求学难问题、坐火车的待遇;还有就业方面、婚姻方面
等无数无法说清楚的方面。
(3)随着国家对教育的重视,建立和完善了各级学校的收费制度。我国20世纪80年代开始教育成本负
担改革,已初步形成从义务教育到高等教育的具有中国特色的教育成本分担制度。逐步形成了贫困学生资
助制度,基本形成了以银行贷款为主的大学生资助制度,减免学杂费和书费的义务教育制度也初步形成模
式。
(4)实现教育机会均等,减少个人之间和群体之间教育不平等的种种现象,是政府和全社会的共同职
责,单凭教育自身的力量是远远不够的。政府必须采取一系列坚定的长期促进教育平等的政策措施,尤其
应从根本上解决造成教育不平等的社会经济根源。要实现教育平等,必须以法律为保障,全面实施素质教
育。
3、简答题试述教育民主化的内涵。
参考答案:
【答案要点】(1)教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主
和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大,即把政治的民主扩展到教育领域,使受教育成为公民
的权利和义务;后者是教育的内涵的加深,即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教
育。前者是后者的前提,后者是前者的引申。
(2)教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机
会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予
特殊照顾;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多自由
选择的机会;最后是追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程,编写教材的灵
活性等。
(3)概言之,教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。
4、单选题下列属于《学记》的教育思想的有_____
A:绝学无忧
B:性相近也,习相远也
C:豫时孙摩
D:“兼爱”“非攻”
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】《学记》提出了豫时孙摩的教学思想。“绝学无忧”是道家的主张,“性相近也,习相
远也”出自《论语》,而墨翟以“兼爱”“非攻”为教。
5、单选题中外教育史上对教育的解说各不同,但存在一个共同的基本点。这个基本点是_____。
A:教育是培养人的活动
B:教育是增长人的知识的活动
C:教育是培养人的能力的活动
D:教育是提高人的素质的活动
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A解析:教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的活动
6、单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____。
A:实用主义教育思想
B:泛智教育思想
C:科学主义教育思想
D:绅士教育思想
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B【解析】捷克著名教育家夸美纽
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