20192020年高考通用技术 《技术与设计1》复习指导教案1 必修.docx

2019-2020年高考通用技术《技术与设计

2019-2020年高考通用技术《技术与设计1》复习指导教案1必修

一、本章知识体系构建

技术

技

术

1、技术的涵义：

。

目的性：

。

2、技术的性质

创新性：

综合性：

。

。

两面性：

。

专利性：

。

二、重难点突破

1、技术的涵义：技术与人----技术与社会 技术与自然

【例1】下列内容属于技术的社会属性的是( )。

A．一项技术要符合客观规律 B．技术与工具、机器及使用方法关系紧密C 技术的应用要受社会条件的制约 D．技术是以科学为基础的

【解析】技术的自然属性是指技术在产生和发展、应用的过程中必须符合自然规律，社会属性是指技术活动作为人类活动的重要组成部分，必然要受到社会条件的制约。

【答案】C

【例2】技术的发展，尤其是能源技术应以（ ）为起点。

A、可持续发展； B、快速发展； C、稳步发展； D、缓慢发展

【解析】本题考查的是技术与自然的关系。环境保护已成为现代生活的主题，任何技术的发展都应以可持续发展为起点，这是我们学习技术必须形成的基本理念。

【答案】A

【例3】以下技术怎样解放人？

取火技术 。

工具制造 。

医疗技术 。

车船制造技术 。

电子技术 。

取火技术工具制造医疗技术

取火技术

工具制造医疗技术

车船制造技术

电子技术

熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高

解放了人的双手,扩大了人的能力战胜了疾病，延长了寿命

解放了双脚,缩短了旅途时间，方便出行

方便、丰富了人们的生活

2、技术与科学的联系与区别解析

科学

技术

含义不同

反映自然、社会、思维等客观规

人类在利用自然、改造自然的过

律的分科知识体系

程中积累起来的经验、技巧和物

化成果。

区

成果形式不

一般表现为理论、概念、定律规

一般以工艺流程、设计图、操作

别

同

则、论文等，此类成果一般不具

方法等形式出现，此类成果可以

有商业性。

商品化。

研究问题的

通过实验验证假设，形成结论

通过试验，验证方案的可行性与

方法不同

合理性，

任务不同

认识世界，力求有所发现。

利用和改造世界，力求有所发明。

回答的问题

“是什么”、“为什么”

“做什么”“怎么做”

不同

与生产的关

与生产不发生直接的联系，

技术直接服务于生产

系不同

举例

牛顿发现万有引力定律

瓦特发明蒸汽机

联系科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术发展又为科学研究提供了必要的手段。科学与技术之间是一种相互联系，相互促进，相互制约的关系【例4】下列活动是科学活动的是

联系

科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术发展又为科学研究提

供了必要的手段。科学与技术之间是一种相互联系，相互促进，相互制约的关系

A．蒸汽机的制造 B．电视的转播 C．万有引力的发现 D．桥梁的设计

【解析】科学活动任务认识世界，力求有所发现。技术活动任务力求有所创造。

【答案】C

3、技术的性质：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。技术的性质:（完成表格）

技术的性质

目的性

创新性

含义 技术思想、方法

使用技术、应用技术解决实际问题。

技术的发展需要技术的发明和技术的革新。

社会、生活实例

人为了能像鸟一样飞翔，发明了飞机。

集成电路的发明促进了计算机的更新换代

综合性

两面性

专利性

技术活动需要综合运用多种学科的知识。

技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。

技术发明者对自己的知识产权享有的垄断性权利。

在学习过程中，全面掌握各学科知识。

既要尊重他人的知识产权，有要保护自己的知识产权。

技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方的影响。农药保证了农作物的产量，但它的不当使用对环境造成污染。

专利权在技术领域的重要性。

【例5】传统风筝工艺：扎、糊、绘、放。这四艺的综合运用就是要风筝的设计与创新达

到更高的水平，在制作技术上（ ）贯穿于整个工艺过程。A．目的性 B．创新性 C。综合性 D。两面性

【解析】综合是指的运用多种科学知识，或者体现了多种科学知识，而这里面没有这种体现，不是综合性。排除法，只能选创新性。

【答案】B．

【例6】在下列所列的技术产品中属于技术发明的是 。属于技术创新的是 。

①微型家用洗衣机

②原子弹

③微型汽车

④笔记本电脑

⑤多功能缝纫机

⑥蒸汽机

⑦集成电路

⑧电子计算机

⑨印刷术

【解析】创新是技术的本质，技术在不断创新的过程中发展自己。技术的创新性包括技术的发明和技术的革新。技术的发明是创造发明自然界原来没有的事物，即发明；技术的革新是对原有技术加以改造和提高，即革新。两种创新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。

【答案】技术发明的是 ②