新视野大学英语第三版第一册unit 7 Section A.pptx

,新视野大学英语第三版第一册unit7Section汇报人：

CONTENTS目录01添加目录标题02新视野大学英语第三版第一册unit7Section的概述05新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学过程设计06新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学评价与反馈03新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学重点与难点04新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学方法

第一章单击添加章节标题

第二章新视野大学英语第三版第一册unit7Section的概述

主题介绍文章通过分析媒体如何影响我们的认知和价值观帮助读者更好地理解媒体的作用和影响。该单元还提供了相关的词汇和表达方式以帮助读者更好地理解和运用英语进行讨论和交流。新视野大学英语第三版第一册unit7Section的主题是TheRoleoftheMssMediinShpingOurIdes。该单元主要探讨了大众媒体在塑造我们的思想观念方面的作用。

教学目标培养英语口语表达和交际能力提高口语流利度和准确性。培养英语写作能力掌握写作技巧和规范。掌握本单元的词汇和短语理解并运用所学语法知识。提高阅读理解能力和阅读技巧掌握阅读策略和技巧。

教学内容教学目标：培养学生英语听说读写能力提高英语应用能力教学内容：以实际应用为核心注重听说训练强调语言实践教学方法：采用任务型教学法通过多种教学活动提高学生的英语交际能力教学资源：利用多媒体和网络资源提供丰富的学习材料和实践机会

第三章新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学重点与难点

重点词汇和表达掌握课文中的重点词汇和表达如“befmilirwith”“beconfidentin”“becpbleof”等。添加标题理解课文中出现的复杂句型和语法结构如“Itis+形容词+dosth”“Thereisno+名词+indoingsth”等。添加标题掌握课文中的重点短语和固定搭配如“mkesense”“keepupwith”“ctchupwith”等。添加标题能够运用所学词汇和表达进行口头和书面表达提高英语应用能力。添加标题

语法和句型添加标题添加标题添加标题添加标题理解并运用本单元的常用句型掌握本单元出现的重点语法结构理解并运用本单元的复杂句型掌握本单元的词汇和短语

文化背景和语言应用文化背景：介绍文章所涉及的文化背景和相关知识帮助学生更好地理解文章内容。语言应用：重点讲解文章中的语言点和句型提高学生的语言应用能力。词汇和语法：对文章中的重点词汇和语法进行讲解帮助学生掌握相关语言知识。阅读理解：通过阅读理解练习提高学生的阅读能力和阅读技巧。

第四章新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学方法

激活学生的前知利用学生已有的知识和经验引导他们进入新话题。利用多媒体和网络资源提供多样化的学习材料。提供相关背景信息帮助学生建立新旧知识的联系。设计激活思维的问题激发学生的思考和参与。

教学策略和技巧激活学生的前知：通过提问、讨论等方式引导学生回忆已学过的知识为新内容的学习做好铺垫。教学策略：采用讲解、示范、小组讨论、案例分析等多种教学方法帮助学生深入理解课文内容。课堂管理：注重课堂互动鼓励学生积极参与讨论同时也要注意课堂纪律的维护。评估与反馈：及时对学生的表现进行评价和反馈指出优点和不足之处并给出建议和指导。

创造学习环境结合实际生活情境让学生在实际应用中掌握语言技能。利用多媒体资源提供丰富的视听材料激发学生学习兴趣。组织小组讨论和角色扮演等活动鼓励学生积极参与课堂互动。利用在线平台和社交媒体等工具延伸课堂教学加强师生之间的交流与合作。

学生活动和小组讨论小组讨论：学生分组讨论课文内容提高口语表达和交流能力。角色扮演：学生通过扮演课文中的角色深入理解课文内容提高表演和合作能力。写作练习：学生根据课文内容进行写作练习提高写作能力。课堂互动：教师与学生互动引导学生积极参与课堂活动提高学习效果。

第五章新视野大学英语第三版第一册unit7Section的教学过程设计

导入环节利用多媒体展示课文背景知识引起学生兴趣。提出与课文相关的问题引导学生思考。播放课文录音让学生初步了解课文内容。通过小组讨论或个人回答方式鼓励学生积极参与。

展开环节练习环节：设计多种形式的练习题帮助学生巩固所学知识归纳环节：对本节课所学内容进行总结归纳帮助学生形成知识体系导入环节：通过提问、情境创设等方式引导学生进入主题呈现环节：利用多媒体等教学手段展示课文内容帮助学生理解

深入环节教学目标：掌握本单元的语言知识和技能提高听说读写能力教学内容：本单元的主题