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1汇报人：AA2024-01-28初中作文训练写作如何突出中心

目录contents引言突出中心的技巧写作过程中的突出中心突出中心的案例分析突出中心的训练方法与建议总结与展望

301引言

通过作文训练，帮助学生掌握突出中心的写作技巧，提高写作水平。目的在初中阶段，作文是学生语文学习的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。背景目的和背景

突出中心的重要性使文章主题鲜明突出中心可以让读者更加明确地理解文章的主题和核心观点，增强文章的吸引力。提高文章质量围绕中心展开的写作可以使文章内容更加紧凑、有条理，从而提高文章的整体质量。符合阅卷老师阅读习惯在考试中，阅卷老师往往会关注文章的中心是否突出，因为这符合他们的阅读习惯，很可能给考生带来更好的评分。

302突出中心的技巧

仔细分析作文题目和要求，确保理解正确，明确主题。审题准确立意鲜明围绕中心根据主题，确定文章的中心思想，确保立意明确、有深度。在构思和写作过程中，始终围绕中心思想展开，不偏离主题。030201明确主题和立意

选择与主题密切相关的典型材料，确保材料真实、生动。精选素材根据中心思想对素材进行剪裁，去掉与主题无关的部分，突出重点。剪裁得当尽量选取新颖、独特的材料，增加文章的吸引力和说服力。材料新颖选取典型材料

合理安排文章结构文章开头简要引入主题，明确提出中心思想。根据中心思想，合理安排段落和层次，逐步深入阐述。文章结尾照应开头，再次强调中心思想，加深读者印象。段落之间使用恰当的过渡词语或句子，使文章结构严谨、自然流畅。开篇点题正文展开结尾扣题过渡自然

303写作过程中的突出中心

认真阅读作文题目及相关要求，明确写作主题和范围。仔细审题根据题目要求，确定文章的中心思想，确保整篇文章围绕这个中心展开。立意明确对作文题目进行深入思考，挖掘出更深层次的含义，使立意更具深度和独特性。深入挖掘审题与立意

剪裁得当对所选材料进行适当剪裁，保留与中心思想关系最密切的部分，使文章内容更加紧凑。选材贴切选择与中心思想紧密相关的材料，确保材料能够支撑和突出中心。详略得当根据文章中心的需要，合理安排材料的详略，突出重点内容。选材与剪裁

合理安排文章结构，使文章层次清晰，易于读者理解。结构清晰使用恰当的过渡词语或句子，使文章各部分之间衔接自然，保持连贯性。过渡自然注意文章前后的呼应，使文章内容更加完整，中心更加突出。前后呼应谋篇与布局

304突出中心的案例分析

03情感渗透在叙述过程中融入对老师的感激、敬爱等情感，使文章更具感染力。01选取典型事件选择老师对学生影响深远、能体现老师特点的典型事件进行叙述。02描写细节通过描写老师的语言、动作、神态等细节，展现老师的性格特点和精神风貌。案例一：记叙文《我的老师》

明确中心论点确立“成功需要付出”的中心论点，并围绕此论点展开论述。列举事实论据列举名人成功前付出的努力和艰辛，以及普通人通过付出获得成功的案例。进行道理论证阐述“付出”对于成功的重要性，以及如何通过付出来实现成功。案例二：议论文《成功需要付出》

明确说明对象介绍现状提出措施呼吁行动案例三：说明文《如何保护环境立“环境保护”为说明对象，并围绕此对象展开说明。阐述当前环境面临的严重问题，如空气污染、水资源短缺等。提出具体的环境保护措施，如减少排放、节约用水、垃圾分类等。强调每个人在环境保护中的责任和作用，呼吁大家积极参与环保行动。

305突出中心的训练方法与建议

观察生活，积累素材细心观察留意身边的人、事、物，捕捉生活中的细节和感人瞬间。记录生活养成写日记或周记的习惯，记录自己的所见所闻所感。积累素材从书籍、网络、新闻等渠道获取各种信息和知识，丰富自己的素材库。

123阅读各种类型的优秀作文，学习别人的写作方法和表达技巧。多读优秀作品在模仿的基础上进行创新，逐渐形成自己的写作风格。模仿与创新坚持写作练习，不断提高自己的写作水平。勤于练习多读多写，培养语感

反复修改请教老师、同学或家长，听取他们的意见和建议。请教他人精益求精追求更高的写作境界，不断挑战自己。对自己的作文进行反复修改，不断完善和提高。注重修改，精益求精

306总结与展望

通过选取典型材料、设置线索、强化关键词等方式，使文章中心思想更加鲜明突出。突出中心思想的方法运用总分总、列出主题句、使用过渡句等手段，确保文章逻辑严密、层次清晰。合理安排文章结构运用修辞手法、选择生动准确的词汇、调整句式结构等技巧，提升文章的表现力和感染力。锤炼语言表达回顾本次训练内容

鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，提炼出有深度、有新意的主题，为写作提供源源不断的灵感。深化主题思考引导学生关注社会热点、了解不同文化背景，尝试涉及更多领域的写作，拓宽视野，丰富文章内容。拓展写作题材鼓励学生勇于尝试新的写作手法和表