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潞西小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1：提出心情辅导法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

2：过度学习效果好，所以复习次数越多越好。（）

推断题

对

错

3：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

4：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。

单项选择题：

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

5：教学设计中最先要考虑的问题是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

6：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

单项选择题：

A、社会权利的客体独立地位

B、社会权利主体非独立地位

C、社会权利主体独立地位

D、社会权利的客体非独立地位

7：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

8：心理健康教育的对象应以非正常同学为主，对于正常同学没必要进行心理健康教育。（）

推断题

对

错

9：在课程改革过程中，老师成为同学学习的合，由教学中的主角转向（）。

单项选择题：

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

10：下列日常生活现象消失的先后挨次是（）。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网

单项选择题：

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

11：为了爱护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。

单项选择题：

A、潮汐能

B、太阳能

C、风能

D、含硫煤

12：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

13：比较第一次和其次次工业革命，可以看出在其次次工业革命中，德国的贡献突出，其主要缘由是（）。

单项选择题：

A、德国统一的促进

B、德国是马克思的家乡

C、德国的历史悠久

D、德国经济的进展

14：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。

单项选择题：

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

15：依据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（）。

单项选择题：

A、动作技能

B、才智技能

C、认知策略

D、操作技能

16：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

17：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（）。茅盾在《半夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所胜利地实践了的创作模式。

单项选择题：

A、《半夜》：长篇小说，通过仆人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题

B、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史

C、列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战斗与和平》以气概恢宏著称

D、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》

18：同学的学习内容有()。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

19：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。（）

推断题

对

错

20：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

21：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

22：个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。

单项选择题：

A、平衡

B、适应

C、整合

D、建构

23：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练同学的（）。

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

24：依据强化的性质和目的可以分成（）

单项选择题：

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、乐观强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩处

25：负强化与惩处是两个不同含义的概念。（）

推断题

对

错

26：《爱弥尔》一书的是（）

单项选择题：

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

27：顿悟说的奠基人是（）

单项选择题：