学校三年发展规划(2022年—2025年)共五篇.pdf

学校三年发展规划（2022.9-2025.8）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，在高政治站位中强化责任落实,坚持安

全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，加快推进教育现代化，实现教

育高质量发展，稳中求进，守正创新，努力办人民满意的教育。

二、办学理念

以“德润多彩”为核心理念，以“为孩子打好未来人生的基础”

为办学宗旨，遵循“有中国灵魂，具世界眼光”的校训，坚持“质量

立校、科研兴校、文化强校”的办学理念，坚守立德树人的根本任务，

面向全体学生实施轻负高效的优质教育，以“莲文化”建设引领学校

内涵发展，让学校成为师生共同幸福成长的乐园，老百姓家门口的好

学校。

三、总体目标

（一）办学目标

聚焦师生核心素养，以“莲文化”建设为统领，以建设“活力莲

池、实力莲池、魅力莲池”为总抓手，打造具有一流的教学设施和先

进的教育思想、富有创新精神和进取意识、充满生命活力和文化魅力

的现代化名校。

（二）培养目标

注重品德教育和良好行为习惯的养成，提升学习品质，培养“讲

礼仪敢担当乐求知”的少年君子。“讲礼仪”就是待人接物的行为

规范，“敢担当”就是敢于担负起作为学生、作为子女、作为公民的

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责任，“乐求知”就是善于发现，乐于探索。

（三）办学特色

1.建设“生态、多元、持续”的特色课程。

2.建设“学为中心，素养为本”的“清润”特色课堂。

3.建设“莲心”特色德育。

4.建设“活力、实力、魅力”特色学校文化。

四、重点发展项目

（一）文化建设深化莲文化建设，实现学校内涵发展

▼工作目标——将“莲文化”办学理念到教育教学管理和校园环

境文化建设，提升办学品位和环境育人功能，营造良好氛围，积极宣

传“三力莲池”建设成果，树立榜样，弘扬正能量，用文化凝聚人心，

用文化涵育具有莲气质的师生，用文化引领学校内涵发展。

▼目标达成标志（分年达成度）

1.2022-2023年：完善校史展室，做好文化传承，让校史成为一

部励志的“活”教材；进一步优化育人环境，修改、完善各项管理制

度，规范办学行为，提高群众满意度。

2.2023-2024年：以25年校庆为契机，总结办学经验，提炼、宣

传学校特色工作，展示办学成果，进一步提升学校影响力。

3.2024-2025年：盘点学校三年发展取得的阶段性成果，对学校

三年发展相关数据进行深入分析，调整学校发展目标和实施策略。

▼实施措施

1.通过参观校史展室、“视觉莲池”展、微视频展播等形式展示

办学成果，弘扬莲池精神，彰显莲池力量。

2.举行庆祝建校25周年系列活动，强化爱校教育、感恩教育，

2

征求师生、家长、学区单位等提出的建设性意见和建议，促进学校高

质量发展。

3.增设“莲未来”“听荷轩”等文化景观，提升办学品位；评选

校园读书人物（家庭），营造良好读书氛围，推进书香校园建设。

4.评选“和谐办公室”和“文明班集体”，营造干事创业、积极

向上的良好氛围，倡导团队精神，促进良好教风、学风的形成，巩固

文明校园建设成果。

5.修改、完善学校管理制度，做到依法治校、依法执教，提高学

校管理水平，以制度建设为导向，完善教师师德、年度工作考核、班

级管理等评价机制。

6.将“教师懿范奖”“百名好莲娃”评选与学校楼层文化建设相

结合，树立身边的榜样，宣传先进事迹。

7.加强校园网站、校报、学校微信公众号等文化阵地建设，及时

宣传学校文化建设取得的阶段性成果，提高学校知名度和影响力。

（二）队伍建设——按需施训梯队进阶整体提升

▼工作目标——努力打造一支“品如莲才如泉”的教师团队，

管理团队能管、会管、善管，教师队伍青年教师有活力、中年教师有

实力、老年教师有魅力。巩固省文明校园成果，提高师德素养，坚守

师德底线，真心实意做教育，真情真爱育学生；完善教师培养梯队进

阶机制，每年培养10名左右教坛新秀、骨干教师、特色教师、品牌

教师、教学能手，教师队伍形成梯队，有山有峰。

▼目标达成标志（分年达成度）

1.2022-