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《回忆我的母亲》自学指导:
一:赏读母爱
1、这位母亲能获得如此高的关注,是因为她具有的品质,对“我”产生的影响是。
例如:母亲能获得如此高的关注,因为她具有“勤劳”的品质,对我的影响是“交给我了一个勤劳的习惯”,第5自然段中因为“母亲整日忙碌着”,所以“我四五岁是就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了”,而且家人也因为母亲的勤劳受到了影响,家庭也是有“规律有组织”。
2、朗诵品味字里行间饱含作者深情的句子。
方法指导:品味语言中的情感,往往需要我们品味细节的描写,抓住文中议论与抒情性的句子,可以重点词语赏析,可以赏析修辞,从而体会情感。
例:母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
“一分钟”,母亲连如此短暂的休息时间都没有,她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女。这一句话表现出了作者对母亲沉甸甸的思念和感恩之情。
二、分享母爱:(有条件的同学可以在网上阅读全文)
阅读邹韬奋《我的母亲》,老舍《我的母亲》,胡适《我的母亲》,结合已有知识,任选一至二个内容完成以下活动:
(1)这些母亲给你的共同印象是什么?
(2)讲一讲最让你感动的母亲。
(3)你从中收获了哪些写作启示?
方法指导:(1)结合本文,联系三篇课外文段,去寻找她们身上的共同点,从而去理解“中国母亲”这一群体形象。
(2)感动你的母亲是谁?那个细节感动了你?你读出了什么?(你有过这样的体验吗?)括号里的内容可说可不说。
例:我最感动的是老舍的母亲洗衣服的细节,“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的”,通过对母亲的手这一细节的刻画,写出了母亲因常年洗衣物对手造成的伤害表现了母亲的辛劳,从而侧面展现出了母亲勤劳的品质。(这一细节也让我想到了自己的母亲,每到寒冬,她的手总是在刺骨的水里冻得通红,只为了洗出我爱吃的最新鲜的涮锅青菜。)
(3)如果你也写一篇《我的母亲》的回忆性文章,你会从这四篇文章中学到哪些写作上的技巧呢?例:选材要围绕中心……
三、母爱赞歌(任选一个):
母亲们感动你的细节,我想对母亲说的话,母亲给我的影响……把你最想说的话,写成发送至“朋友圈”的内容。
方法指导可以是文中的母亲,可以是你自己的母亲,也可以二者结合,由文中的母亲想到自己的母亲。内容上:说出感动你的细节,你想对她说的话,或者你在她身上受到的影响……,体裁上:可以是一首小诗,一段文字等等。
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