回忆我的母亲自学指导--完整获奖版.docxVIP

《回忆我的母亲》自学指导：

一：赏读母爱

1、这位母亲能获得如此高的关注，是因为她具有的品质，对“我”产生的影响是。

例如：母亲能获得如此高的关注，因为她具有“勤劳”的品质，对我的影响是“交给我了一个勤劳的习惯”，第5自然段中因为“母亲整日忙碌着”，所以“我四五岁是就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了”，而且家人也因为母亲的勤劳受到了影响，家庭也是有“规律有组织”。

2、朗诵品味字里行间饱含作者深情的句子。

方法指导：品味语言中的情感，往往需要我们品味细节的描写，抓住文中议论与抒情性的句子，可以重点词语赏析，可以赏析修辞，从而体会情感。

例：母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

“一分钟”，母亲连如此短暂的休息时间都没有，她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女。这一句话表现出了作者对母亲沉甸甸的思念和感恩之情。

二、分享母爱：（有条件的同学可以在网上阅读全文）

阅读邹韬奋《我的母亲》，老舍《我的母亲》，胡适《我的母亲》，结合已有知识，任选一至二个内容完成以下活动：

（1）这些母亲给你的共同印象是什么？

（2）讲一讲最让你感动的母亲。

（3）你从中收获了哪些写作启示？

方法指导：（1）结合本文，联系三篇课外文段，去寻找她们身上的共同点，从而去理解“中国母亲”这一群体形象。

（2）感动你的母亲是谁？那个细节感动了你？你读出了什么？（你有过这样的体验吗？）括号里的内容可说可不说。

例：我最感动的是老舍的母亲洗衣服的细节，“在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的”，通过对母亲的手这一细节的刻画，写出了母亲因常年洗衣物对手造成的伤害表现了母亲的辛劳，从而侧面展现出了母亲勤劳的品质。（这一细节也让我想到了自己的母亲，每到寒冬，她的手总是在刺骨的水里冻得通红，只为了洗出我爱吃的最新鲜的涮锅青菜。）

（3）如果你也写一篇《我的母亲》的回忆性文章，你会从这四篇文章中学到哪些写作上的技巧呢？例：选材要围绕中心……

三、母爱赞歌（任选一个）：

母亲们感动你的细节，我想对母亲说的话，母亲给我的影响……把你最想说的话，写成发送至“朋友圈”的内容。

方法指导可以是文中的母亲，可以是你自己的母亲，也可以二者结合，由文中的母亲想到自己的母亲。内容上：说出感动你的细节，你想对她说的话，或者你在她身上受到的影响……，体裁上：可以是一首小诗，一段文字等等。