第8课+中国古代的法治与教化高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1.pptxVIP

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  • 2024-02-17 发布于湖南
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第8课+中国古代的法治与教化高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1.pptx

獬豸;法律是统治阶级意志的体现,是国家的统治工具,着眼于防范和惩处。教化是社会治理的重要工具,着眼于教化与引导,两者相辅相成。

中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐。礼法结合是中华法系的重要特点。

西方法律的发展也有自己的路径,在罗马法的基础上,英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系,强调司法独立、保护个人权利。

新中国成立后,法治建设取得显著成就,形成了中国特色社会主义法律体系,全面推进依法治国;社会主义精神文明建设取得新成就,形成了社会主义核心价值观。;第8课中国古代的法治与教化;概念解析;一、先秦时期的德治与法治;1.夏商周:

夏商时期,君王和奴隶主可以随意残害奴隶。

夏《禹刑》,商《汤刑》,周《九刑》这些都是习惯法。

2.特点:夏商重刑轻德,西周明德慎刑。;3.春秋时期:郑国子产“铸刑书”,制定了中国历史上最早的成文法。(限制奴隶主贵族,符合新兴地主阶级利益。)子产“铸刑书”引发了辩论,这是早期的德治与法治之争。;学派;1.儒家主张通过道德礼义教化民众,重视民生与民意,但儒家的仁政与德治思想并不适用于列强兼并战争激烈的战国时期,无助于国君们实现他们的强国抱负。

2.法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专制的愿望。在法家思想的指引下秦国不断富国强兵,最终统一六国,建立了中国历史上第一个君主专制中央集权的封建

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