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  • 2024-02-06 发布于上海
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崇仁汉滨小学一年级集体备班发言提纲.docx

崇仁汉滨小学一年级集体备班发言提纲

班级: 一(3)班 教师: 郭玲

本班共有54人,男生29人,女生25人,因为都是刚从幼儿园进来班级的孩子,对校园的集体生活都还不适应,所以在上课纪律、行为习惯方基本便上都有一些问题。

情况

作为班主任,学生还是比较听从班主任的,但是在上其他老师的课时,自我约束能力就差一些,这是我们班面临的最大的一个问题。

学习 措施:班主任作为一个桥梁,首先我们要统一要求一个阶段完成一个突出 目标,比如:学生们的课前准备,准备的比较差,那么作为班主任就要表现 把这点作为这一阶段的训练目标。共同关注学生的习惯养成,及时整改、及举 评价。

措

学生下课爱疯跑,这是低年级孩子的特点,作为老师不能强制学生不能疯跑,而是正确引导学生注意课件安全。

行规 比如:提醒学生行到转角处需慢行,简单的学会和别人相处,会当吧突出 自己的想法当面告诉对方,而不是习惯的向老师告状。

表性及举措

孩子们太小了,自律性太差,老师提醒多次,仍然转头就忘,需要老师反复地说、去强调。这是我们班现阶段存在的最大的问题。

存在困难

及原

因分析

1、多和家长沟通,在家里也要帮助学生养成习惯,经常和其他老师交流改沟通,及时了解班级现状,找出措施和办法。形成家校合力,共同帮助进孩子们养成良好习惯,适应校园生活。

意2、正面鼓励,榜样

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