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- 2024-02-07 发布于山东
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北师大版四年级数学下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
依据《2022小学数学新课程标准》,认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》精神,根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。
二、学情分析:
通过四年级上学期的数学期末成绩,成绩考的不错,我所带学生的良好学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养;个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化;本班的特点在于数学优秀学生比较突出
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