2023年人教版四年级数学下册《位置与方向》第四课时教学设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

四年级（数学）下册《位置与方向》第四课时教学设计

课时目标1、能用语言描述简单的路线图。

2、在合作交流中能绘制简单的路线图。

3、体会路线图在实际生活中的广泛应用。

重点难点根据观测点的变化来重新确定方向标观察物体的位置。

教学准备每人一张白纸（绘图用）

教学过程

??一、问：目标引领问题导学

?1、自学课本P23例4

2、例4和例3有什么不同点？说一说。

3、你会用学过的知识描述每一段赛程吗？（小组内说说）

4、有什么困惑？

尝试解决P23做一做

二、猜（读）：联系旧知自主尝试

?1、检查预习作业

2、提出不懂的问题

3、交流讨论

三、探：合作探究点拨辅导

??教学例4

1、小组讨论：

（1）作为越野队员我们将怎样确定越野路线？

（2）我们是怎样确定方向和路程的？

（3）描述行走路线为什么要到达一个目标就重新画出方向标？

2、绘制简单路线图

根据所给信息画出越野路线

（1）