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（预习衔接讲义）第三单元第2课时鸡兔同笼解决问题（知识精讲+典题精练）六年级下册数学尖子生培优（苏教版）.docxVIP

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  • 2024-02-07 发布于广东
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（预习衔接讲义）第三单元第2课时鸡兔同笼解决问题（知识精讲+典题精练）六年级下册数学尖子生培优（苏教版）.docx

    第三单元第2课时鸡兔同笼解决问题

    板块一：知识精讲

    鸡兔同笼

    【知识点归纳】

    方法：假设法，方程法，抬腿法，列表法

    公式1：（兔的脚数×总只数﹣总脚数）÷（兔的脚数﹣鸡的脚数）＝鸡的只数；总只数﹣鸡的只数＝兔的只数

    公式2：（总脚数﹣鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数﹣鸡的脚数）＝兔的只数；总只数﹣兔的只数＝鸡的只数

    公式3：总脚数÷2﹣总头数＝兔的只数；总只数﹣兔的只数＝鸡的只数

    公式4：鸡的只数＝（4×鸡兔总只数﹣鸡兔总脚数）÷2；兔的只数＝鸡兔总只数﹣鸡的只数

    公式5：兔总只数＝（鸡兔总脚数﹣2×鸡兔总只数）÷2；鸡的只数＝鸡兔总只数﹣兔总只数

    公式6：（头数x4﹣实

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