(预习衔接讲义)第四单元比例解决问题(知识精讲+典题精练)六年级下册数学尖子生培优(苏教版).docxVIP

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  • 2024-02-21 发布于广东
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(预习衔接讲义)第四单元比例解决问题(知识精讲+典题精练)六年级下册数学尖子生培优(苏教版).docx

第四单元比例解决问题

板块一:知识精讲

1.比例的意义和基本性质

【知识点归纳】

比例的意义:表示两个比相等的式子,叫做比例.

组成比例的四个数,叫做比例的项.

组成比例两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.

比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.

2.解比例

【知识点归纳】

根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项.求比例中的未知项,叫做解比例.

一般来说,求比例的未知项有以下两种情况:

(1)求未知外项=

(2)求未知内项=

3.比例的应用

【知识点归纳】

根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并判断这两种相关联的量成什么比例关系,根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解.

4.图形的放大与缩小

【知识点归纳】

1.图形的放大和缩小是生活中常见的现象,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与元图形相比,形状相同,大小不同.

2.方法:一看、二算、三画.

5.比例尺

【知识点归纳】

1.比例尺:

表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺.图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺.

即:图上距离:实际距离=图上距离÷比例尺

比例尺分类:

比例尺一般分为数值比例尺和线段比例尺:

(1)数值比例尺:例如一幅图的比例尺是1:20000或.为了方便,通常把比例尺写成前项(或后项)是1的比.

(2

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