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2023县教研室工作计划

2023县教研室工作计划1

一、日常教学组织工作计划：

1.开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、

教案。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。

2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。

3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。

4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生

进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集

体讨论各种教学方法，尽量推广的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。

6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。

7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学

方法，教学水平和教学态度。

8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行

检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报

教务处和留系存档。

9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作

(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分

细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。

(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分

析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务

处。

二、实验实训课管理：

1.实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录

和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。

2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训

鉴定、记录、结果一并存档。

三、毕业论文安排：

1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。

2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。

3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。

四、各种政治学习和业务学习。

五、安排一次或以上的学术讲座。

六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。

七、制订本学期的科研课题和计划。

八、上报一门校级精品课程和计划。

(1)已报校级精品课程的《药理学》准备报省级。

(2)准备报《有机化学》为校级精品课程。

九、制作多媒体课件。

十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。

十一、完成其它工作的计划和协调工作。

十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，

作为考核教师教学能力的指标之一。

2023县教研室工作计划2

一、指导思想

在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关于教育发展规划纲要精神，

不断创新工作思路和工作方法，以局提出的“创强，提质，改课堂”的思路作为

工作指南，以“博学，勤研，善导，务实，创新”的室训作为精神，努力履行“研

究、指导、服务”的教研工作职能，坚持“为学校服务、为教师服务”的核心理

念，牢牢抓住“规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，

全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。”这一主题，紧紧围绕“教学管

理、课堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发”等环节扎实推

进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和

自我提升。

二、总体思路

“坚持一个中心，抓好二个重点，强化三项研究，做好四项工作，冲刺五个

目标”。

“一个中心”：就是以大面积提高全县中小学教育教学质量为中心。

“二个重点”：一是以培养中青年骨干教师为重点，二是以实施有效教学、

构建高效课堂为重点。

“三项研究”：一是加强对规范教育教学常规管理工作的研究，构建科学规

范的教学管理制度；二是加强对高效课堂教学模式的研究，构建能适合全县中小

学片区内推行的高效课堂教学模式；三是加强教育科研课题研究，探索引领中青

年教师专业成长的有效途径。

“四项工作”：一是继续做好连镇中、千小两所学校课改成果推进和总结工

作；二是继续做好片区兼职教研工作，打造一批中青年骨干教师；三是继续做好

全县中小学教学教育质量监测工作；四是完善教