巧用微信文件传输平台提高学生习作讲评实效.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.81千字
  • 约 4页
  • 2024-02-07 发布于江西
  • 举报

巧用微信文件传输平台提高学生习作讲评实效.doc

巧用微信文件传输平台提高学生习作讲评实效

近几年班班通等现代教育技术装备的普及,农村学校的教学条件得到了大力改善,极大的提高了教学效率。许多传统教学手段难于解决的问题,都变得容易多了。

语文教学中的学生习作批阅、讲评,对语文老师是一座山,常感到疲惫且效果不理想。随着班班通和智能手机的普及,这个困扰本人多年的问题有了新的解决方法,经过教学实践,取得了不错的效果。那就是,巧用微型文件传送平台,来提高学生习作讲评的实效。这里,就这个问题简单谈点个人的体会和做法。

一、传统作文批阅、讲评的局限

1、时效慢。过去,布置一篇作文,学生完成并上交,教师一篇篇认真批阅,两个班最少要半个月,甚至要更

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档