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护理学的发展及基本概念
汇报人:AA
2024-01-25
目录
护理学概述
护理学的基本概念
护理学的发展历程
护理学的理论体系
护理学的研究方法与实践
护理学的未来展望
护理学概述
护理学定义
以人为本
实践性强
综合性
护理学是一门研究人类健康与疾病状态下的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科。
护理学注重实践应用,通过护理实践不断积累经验和提升技能。
关注人的整体健康,重视人的生理、心理、社会和精神等多方面的需求。
护理学涉及医学、心理学、社会学、营养学等多个学科领域,具有高度的综合性。
起源于家庭护理和宗教护理,以经验为基础,缺乏系统的理论支持。
古代护理
受宗教和战争影响,护理工作主要由修女和军队中的医护人员承担。
中世纪护理
医学和护理开始分离,专业的护理教育和培训机构逐渐出现。
文艺复兴时期
随着医学模式的转变和科技的进步,护理学逐渐发展成为一门独立的学科,并不断完善其理论体系和实践技能。
现代护理学发展
A
B
C
D
与医学的关系
护理学是医学的重要组成部分,与临床医学、预防医学等相互补充、相互促进。
与社会学的关系
社会学为护理学提供了研究社会因素对健康影响的方法和视角,有助于护士更全面地评估患者的健康状况。
与营养学的关系
营养学为护理学提供了营养支持和饮食指导的理论依据,有助于护士为患者提供个性化的营养护理方案。
与心理学的关系
心理学为护理学提供了理论和技能支持,帮助护士更好地理解和满足患者的心理需求。
护理学的基本概念
护理评价
对护理效果进行评价,包括患者健康状况的改善、护理目标的实现等。
护理实施
按照护理计划对患者进行护理,包括生活护理、心理护理、治疗护理等。
护理计划
制定针对患者健康问题的护理计划,包括护理措施、护理目标等。
护理评估
收集患者生理、心理、社会等方面的资料,并对资料进行分析和整理。
护理诊断
对评估结果进行判断,确定患者的健康问题。
现存的护理诊断
指现存的、需要立即解决的健康问题,如“清理呼吸道无效”。
潜在的护理诊断
指潜在的、可能发生的健康问题,如“有皮肤完整性受损的危险”。
健康的护理诊断
指个人、家庭或社区在特定时期内所处的健康状态,如“母乳喂养有效”。
指护士独立完成的护理措施,如为患者提供生活照顾、进行健康教育等。
独立性护理措施
依赖性护理措施
协作性护理措施
指护士遵医嘱执行的护理措施,如给药、输液等。
指护士与其他医务人员合作完成的护理措施,如参与抢救、进行术前准备等。
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护理学的发展历程
古代护理起源于家庭护理和宗教护理,主要由家庭成员或宗教人士提供照顾。
起源
以经验为基础,缺乏系统的护理知识和技能培训。
特点
希波克拉底、盖伦等古希腊和古罗马医学家对护理有一定的论述,但尚未形成独立的学科体系。
代表性人物
文艺复兴时期,医学科学得到快速发展,人们开始重视护理在医疗过程中的作用。
背景
护理工作逐渐从宗教领域转向世俗领域,专业的护士开始出现。
特点
南丁格尔被誉为现代护理学的奠基人,她通过实践和研究推动了护理学的专业化发展。
代表性人物
背景
19世纪末至20世纪初,随着医学科学的不断进步和社会需求的增加,护理学逐渐发展成为一门独立的学科。
特点
护理学逐渐形成了完整的理论体系和实践规范,涵盖了基础护理、专科护理、心理护理等多个领域。
代表性事件
国际护士会的成立、各国护理学会的相继建立以及护理教育的普及和发展都标志着现代护理学的成熟和壮大。
护理学的理论体系
南丁格尔认为,环境是影响患者健康的重要因素,因此,她强调保持清洁、安静、舒适的环境,以减少疾病的发生和传播。
环境理论
南丁格尔非常重视护理伦理,她认为护士应该具备高度的职业道德和责任感,关注患者的需求和权益,提供优质的护理服务。
护理伦理
奥瑞姆提出了自理的概念,即个体为维持生命和健康而进行的自我照顾活动。她认为,护士应该帮助患者提高自理能力,促进患者的自我照顾和自我发展。
自理概念
奥瑞姆的护理系统理论包括全补偿系统、部分补偿系统和支持教育系统。这些系统根据患者的自理能力和需求提供不同程度的护理支持和帮助。
护理系统理论
适应模式
罗伊的适应模式强调个体与环境之间的互动和适应。她认为,护士应该帮助患者适应环境变化和应对压力,以促进患者的身心健康。
护理程序
罗伊的护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。这些步骤帮助护士系统地了解患者的需求和问题,制定个性化的护理计划,并提供有效的护理措施。
VS
纽曼的系统模式将个体视为一个开放的系统,强调个体与环境之间的相互作用和平衡。她认为,护士应该通过评估和干预来维持或恢复患者的系统平衡。
佩普劳的人际关系模式
佩普劳的人际关系模式关注护士与患者之间的人际关系。她认为,良好的护患关系有助于提高患者的信任感和满意
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