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2023年教师资格之幼儿保教知识与能力能力测试试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学

衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是()

A.主体的适应性问题

B.师生关系的变化问题

C.幼儿园与小学的环境差异问题

D.课程的问题

【答案】A

2、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离

为依据，这种做法体现的是（）。

A.维果茨基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学法

【答案】A

3、可用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头，攻击性行为增加了的现象

的是()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

【答案】B

4、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是()

A.跳远

B.跑步

C.投掷

D.踩高跷

【答案】D

5、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

【答案】B

6、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()

A.选择性注意

B.有意注意

C.定向性注意

D.随意注意

【答案】C

7、幼儿德育目标的人手点是（）。

A.思维

B.想象

C.任务

D.情感

【答案】D

8、表演游戏和角色游戏的区别主要是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】A

9、皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素，即（）。

A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

【答案】B

10、关于幼儿想象的说法，不正确的是（）。

A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响

B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响

C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想

D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式

【答案】B

11、下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是()。

A.安全保育

B.保教结合

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和活动的多样性

【答案】A

12、()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环

境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。

A.大小知觉

B.方位知觉

C.深度知觉

D.时间知觉

【答案】C

13、()是由空气传播而引起的传染病。

A.流行性乙型脑炎

B.细菌性痢疾

C.甲型肝炎

D.流行性脑脊髓膜炎

【答案】D

14、3岁儿童（）。

A.能辨别以别人为基准的左右

B.能辨别以自身为中心的左右

C.能辨别前后

D.能辨别上下

【答案】D

15、2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五

领域课程”内容包括的五个方面是（）

A.健康、计算、社会、科学、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.体育、艺术、语言、常识、社会

【答案】B

16、幼儿德育目标的入手点是（）。

A.思维

B.想象

C.情感

D.任务

【答案】C

17、有差别的微笑的出现是()发生的标志。

A.最初诱发性微笑

B.最初社会性微笑

C.最初生理性微笑

D.最初自发性微笑

【答案】B

18、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在()。

A.美国

B.中国

C.法国

D.德国

【答案】D

19、（）发表的《行为主义者所看到的心理学》一文，宣告行为主义心理学的

诞生。

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.