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实习生临床思维能力与实践能力的培养

临床医学是一门理论性、实践性和应用性很强的科学,临床实习是医学教育的重要阶段,是医学生将理论知识运用于医疗实践的重要过程，通过临床实习，培养医学生正确的临床思维能力及各种临床技能,使他们建立良好的临床工作基础,初步完成由医学生向临床医师的转变，为其成为一名合格的医师打下坚实的基础。

一个合格的临床医生必须具备以下素质:渊博的医学知识、丰富的临床经验、高尚的职业道德、严谨的工作态度、正确科学的临床思维方法和良好的沟通能力。正确的临床思维不同于临床经验,临床经验需日积月累、循序渐进的培养，其中大多数需要反复更新，吸取教训，而正确的临床思维是医生从逻辑思维的基础，运用已经有的医学理论和经验对疾病现象进行调整、分析、综合、判断、推理等一系列的认知过程。临床思维的实质是在临床诊疗过程中对形式逻辑思维的辩证逻辑思维和具体应用。具体地说必须在医学生进入临床时就开始正确培养，拥有正确的临床思维方式是一个合格临床工作者的首要目标。

1临床思维能力与实践能力的培养

1.1系统思维的培养

医学是一门实践性很强的学科，疾病的发生、发展、转归和预后与患者个体和社会环境有极大关联，系统思维是临床思维的核心。

在医学生的实习阶段，医学生结束了课堂学习生活,进入临床，此时已具备有一定的专业理论知识，对某一疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及