第4课时 统计与数学广角.pptVIP

第4课时统计与数学广角总复习优翼同学们，这学期“统计与概率”和“数学广角”部分你们都学会了哪些知识呢？我认识了平均数，还会求一组数据的平均数。我会读复式条形统计图，还会绘制复式条形统计图。我会用列表法、假设法等多种方法解决“鸡兔同笼”的问题。1.下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。201862045510（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？答：1995年普通邮件最多，2010年电子邮件最多。收到的普通邮件呈下降趋势，而电子邮件相反。201862045510（2）你还能提出什么数学问题？2018620455106+20+45=71（封）答：2000～2010年一共收到71封电子邮件。高阿姨2000～2010年一共收到多少封电子邮件？（答案不唯一）李兵说得对吗？他说得不对，因为平均水深1.1m，有的地方会比1.1m深，有的地方会比1.1m浅，所以身高1.4m的李兵要下河游泳还是会有危险的。2.3.六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？如果报名同学参加的都是艺术类。