二零二三年 优质公开课穷人说课.pptxVIP

穷人列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

说建材说学情说教法和学法说教学过程说板书设计说教学目标说教学重难点

一说教材《穷人》这篇课文是部编版六年级上册的第13课课文，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的精品之作。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。教材简析

二说学情大部分学生有一定自主学习的能力，有一部分学生的学习主动性较强。通过预习，能基本掌握课文的主要内容，有自己独特的感受，能流利地朗读课文。在小组合作学习中，学生们互学互练，互查互评，互帮互助，互相激励，学习的兴趣、积极性较高。学生的团队的意识和集体的观念较强。学生具备从关键字词句中体会句子含义，感悟作者情感的能力。

三说教学目标知识与能力目标：1、学会本课的12个生字，以及由生字组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法1、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。2、了解渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。3、练习续编课文，展开合理的想象。情感态度和价值观通过本课的教学，引导学生理解课文内容，体会感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。进而教育学生要珍惜现在的生活，要好好学习，将来为祖国做贡献。

四教学重难点1、理解