四年级数学下册知识点归纳.docVIP

四年级下学期

第一单元：小数的意义

1.小数的意义 ：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫作小数。

2.每相邻的两个小数计数单位之间的进率是10。

3.把低级单位的数改写成高级单位的数，要用低级单位前面的数除以这两个单位间的进率，反之则乘以这两个单位间的进率。

4.用竖式计算小数加减法要注意下面几点：

a相同数位对齐，也就是小数点对齐

b从末位算起

c计算结果中的小数点要与上面的小数点对齐

5.小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

第二单元：认识图形

立体图形

立体图形

圆(曲线围成)图形的分类：

圆

(曲线围成)

平面图形三角形

平面图形

三角形

(3条边)

长方形

长方形

平行四边形三角形，四边形(

平行四边形

三角形，四边形

(线段围成)

梯形正方形四边形

梯形

正方形

四边形

(4条边)

不规则四边形

不规则四边形

锐角三角形（三个角都是锐角）三角形与平行四边形的特性：三角形具有稳定性，不容易变形，平行四边形具有不稳定性，容易变形。

锐角三角形（三个角都是锐角）

每个三角形至少有2个锐角直角三角形（有一个角是直角）

每个三角形至少有2个锐角

直角三角形（有一个角是直角）

钝角三角形

钝角三角形（有一个角是钝角）

不等边三角形（三条边都不相等）

不等边三角形（三条边都不相等）

有两条边相等有三条边相等（等边三角形）等腰三角形

有两条边相等

有三条边相等（等边三角形）

等腰三角形

三角形的内角和是1800.。

三角形的三条边的关系：三角形任意两边的和大于第三边。

有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

数图形数量公式：n×(n+1)÷2

10.时间×速度=路程→→→→→→路程÷速度=时间→→→→→→路程÷时间=速度

11.单价×数量=总价→→→→→→总价÷数量=单价→→→→→→总价÷单价=数量

灵活运用，相互转换12.长方形周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4

灵活运用，相互转换

13.长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长

第三单元：小数乘法

小数乘法竖式计算法则：先把小数末位数对齐，再把小数看成整数去计算，再看乘数里面一共有几位小数，就从积的右边出几位数打上小数点，然后看小数末尾是否有0，末尾是0的划掉。

小数点向左边移动一位就缩小到原来的十分之一（或10倍），向左边移动两位就缩小到原来的一百分之一（或100倍）…………若小数点向右边移动一位就扩大到原来的10倍，向右边移动两位就扩大到原来的100倍……………。

小数与分数的互化：一位小数可以化为分母是10的分数，二位小数可以化为分母是100的分数…………反之，分母是10的分数可以化为一位小数，分母是100的分数可以化为两位小数…………。

两个乘数相乘，其中一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍。反之其中一个乘数不变，另一个乘数缩小几倍，积也缩小几倍。

两个因数和不变的情况下，它们的差越小，积反而越大。

一个数（0除外）乘一个比1大的数，积就比原来的数大；乘一个比1小的数，积就比原来的数小;乘一个与1相等的数，积就与原来的数相等。

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）单位换算：

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）

低级单位高级单位扩大（进率是多少就扩大到原来的多少倍）长度单位:千米米分米厘米毫米（每相邻的进率为10）

低级单位

高级单位

扩大（进率是多少就扩大到原来的多少倍）

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）

高级单位低级单位扩大（进率是多少就扩大到原来的多少倍）面积单位:千米2米2分米2厘米2毫米2（每相邻的进率为100）

高级单位

低级单位

扩大（进率是多少就扩大到原来的多少倍）

1000米（1km）100米

1000米（1km）

100米

1000米(1km)

1000米(1km)

1公顷=1万平方米1平方千米=100公顷正方形正方形

1公顷=1万平方米

1平方千米=100公顷

正方形

正方形

100米

100×100=10000m2=1公顷1000×1000=1000000m2=100公顷(1×1=1km2=100公顷)

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）

缩小（进率是多少就缩小到原来的多少倍）

高级单位低级单位质量单位:米吨千克