部编版六年级上册语文第六单元习作学写倡议书.pptxVIP

2023REPORTING部编版六年级上册语文第六单元习作学写倡议书2023倡议书基本概念与特点选题策略与技巧写作技巧指导实例分析：优秀倡议书欣赏学生自主创作环节总结回顾与拓展延伸目录CATALOGUE2023REPORTINGPART01倡议书基本概念与特点倡议书定义及作用定义倡议书是一种具有号召性和建议性的应用文体，通常由个人或组织发起，旨在呼吁公众关注某一社会问题或推动某项公益事业的发展。作用倡议书能够唤起公众的关注和参与，推动社会进步和发展，同时也能够提高发起人的社会声誉和影响力。倡议书格式与规题正文结尾落款倡议书的标题应简明扼要地概括倡议的主题，吸引读者的注意力。正文部分应包括倡议的背景、原因、目的、措施等内容，条理清晰，逻辑严密。结尾部分应呼吁公众的积极参与和支持，并表达感谢和敬意。落款部分应注明倡议人的姓名、单位、联系方式等信息，以便读者联系和响应。倡议书语言特点简洁明了客观理性倡议书应使用简洁明了的语言，避免使用晦涩难懂的词汇和复杂的句式。倡议书应保持客观理性的态度，避免过度渲染和情绪化的表达，以事实和数据为依据，增强说服力。感染力强号召力强倡议书应具有强烈的号召力，通过呼吁和倡导，引导读者积极参与和支持倡议事项。倡议书应具有强烈的感染力，通过生动的描绘和情感的渲染，激发读者的共鸣和支持。2023REPORTINGPART02选题策略与技巧明确倡议目标确定倡议主题选择一个具体、明确且贴近学生生活实际的倡议主题，如环保、节能、关爱留守儿童等。明确倡议目的阐述倡议活动希望达到的目标和效果，如提高环保意识、促进资源节约、关爱弱势群体等。挖掘身边问题观察生活现象引导学生关注身边的环境、资源、社会等问题，如浪费现象、污染问题、公共安全等。分析问题原因对观察到的问题进行深入分析，找出问题产生的原因和背景，为后续提出解决方案打下基础。关注社会热点了解时事新闻鼓励学生关注国内外时事新闻，了解当前社会热点和焦点问题，如全球气候变化、生物多样性保护等。引入热点话题将社会热点问题与倡议主题相结合，引导学生思考和讨论相关话题，提高倡议书的针对性和现实意义。2023REPORTINGPART03写作技巧指导标题新颖醒目010203利用修辞手法突出主题制造悬念使用比喻、拟人等修辞手法，让标题更加生动形象，引起读者的注意。在标题中直接点明倡议的主题，让读者一目了然，快速了解倡议的核心内容。通过设置悬念，引发读者的好奇心，激发他们阅读正文的兴趣。正文条理清晰开头引入结尾总结简要介绍倡议的背景和原因，引出倡议的主题和目的。对倡议的重要性和意义进行总结，强调倡议的可行性和必要性。主体部分详细阐述倡议的具体内容和实施步骤，可以按照逻辑顺序或时间顺序进行排列，确保条理清晰，易于理解。结尾呼吁有力表达期望留下联系方式发出呼吁在结尾部分发出明确的呼吁，号召读者积极响应倡议，参与到行动中来。表达对读者响应倡议的期望和信心，激发读者的参与热情。提供倡议者的联系方式，方便读者有任何疑问或建议时能够及时联系。2023REPORTINGPART04实例分析：优秀倡议书欣赏环保类倡议书范例倡议内容指出当前环境问题的严重性和紧迫性，提出具体的环保措施和建议，如减少使用一次性塑料制品、节约用水、垃圾分类等。倡议目的呼吁人们关注环境保护，积极参与环保行动。倡议效果通过具体的数据和案例，展示环保行动的重要性和成效，激发人们的环保意识和行动力。公益类倡议书范例倡议目的倡议内容倡议效果号召人们关注社会公益事业，积极参与公益活动。介绍公益事业的意义和价值，提出具体的公益项目和建议，如关爱留守儿童、支持贫困地区教育、参与志愿者活动等。通过感人的故事和实例，激发人们的同情心和责任感，促进公益事业的发展和进步。校园类倡议书范例倡议目的引导学生关注校园文明建设，积极参与校园活动。倡议内容指出校园文明建设的重要性和必要性，提出具体的建议和措施，如遵守校规校纪、保持校园环境整洁、积极参加校园文化活动等。倡议效果通过具体的实践和成果，展示校园文明建设的成果和意义，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。2023REPORTINGPART05学生自主创作环节分组讨论选题方向确定倡议主题学生分组讨论，确定倡议主题，如环保、节能、关爱留守儿童等。分析问题针对选定的主题，分析当前存在的问题及其原因，为倡议书提供现实依据。明确倡议目的讨论并明确倡议的目的，即希望通过倡议书唤起哪些人的关注，达到什么样的效果。草拟初稿及互评互改撰写初稿学生根据讨论结果，撰写倡议书初稿，注意格式规范和内容条理清晰。小组互评小组成员相互传阅初稿，提出修改意见和建议，帮助完善倡议书内容。修改完善根据互评结果，学生对自己的初稿进行修改和完善，提高倡议书的质量。完善稿件并提交作业润色语言01对倡议书进行语言润色，