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新课程背景下如何学好高中政治

新课程改革正在如火如荼的进行,新课程背景下,我们怎样才能学好高中政治呢?新课

程、新课标、新教材给我们提出了新要求。新课程理念要求学生由“被动学习”转变为“主

动学习”,掌握好的学习方法。联合国教科文组织曾在一份报告中指出:“二十一世纪的

文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人”。因此,思想政治课的学习,必须掌握科学

的学习方法并养成良好的学习习惯。学好高中政治应从以下几方面做起:

一、端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣

有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具

体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有

些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习

中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法,一

旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。俗话说:

“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,学好政治课很容易。

二、培养良好的学习习惯,掌握科学的学习方法

新课改的三维目标之一的能力目标,就是要教给学生学习的方法,掌握基本知识,进而

提高解决各种实际问题的能力。有谚语云“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播

种性格,收获人生。”良好的行为习惯能够促使人的成长和发展,使人受益终身。要让学生

掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯。预习—听课—复习—作业,这几个环节是学习

的法宝。

1.预习。预习的时候要充分发挥自己的主动性和能动性,找出本课主要要讲几个大问题,

每个大问题下设有几个小问题,即要分清文章的层次。对知识进行筛选:哪些自己能看懂,

哪些不懂,那么上课听讲时就有了明确的方向,有利于提高课堂效率,把自己不太明白的地

方用特殊的符号标注出来,这就是我们的难点,也是我们课堂上要听的重点。

2.听课。专心听讲,积极思考,综合运用多种感官的作用,要做到眼到、耳到、手到、

心到、口到,切忌单纯的听、单纯的写。所谓眼到,就是要注意老师的演示和板书;耳到,

就是要注意听老师讲的每一句话,包括一些具体的事例,要声声入耳;手到,就是要在听与

看的同时记重点笔记;心到、口到,就是要认真思考老师提问的问题并能作出积极回答。

3.复习。课后复习要及时,先回忆学了哪些知识点,重点是什么,老师是如何分析和解

决的。回忆不起来的时候,说明你对该知识点还不是很熟悉。这个时候就应该看书、看笔记,

加深认识,使所学知识更加系统、更加巩固。

4.作业。作业也是对课本所学知识进行巩固的重要一环,不可缺少。通过作业、练习

能使我们所学知识得到检测。会做,说明你对知识点了解的比较到位了;如果看到题不知道

怎么做或者干脆不知道从何入手,说明这个知识点我们还没有完全理解,需要我们进一步的

学习了解。

三、关注时事热点,学会理论联系实际

时代性是政治课的生命力,时事材料是学生理解教材理论的重要纽带,因此要注重教学

生平时多关注时事,及时从报刊杂志、电视、网络上了解最新的时事信息,并动用课本上的

知识分析纷繁复杂的时政知识,提高学生认识问题、分析问题、解决实际问题的能力,并使

理论联系实际这一原则得到真正贯彻实行,达到学以致用的目的。在平时的学习、生活中,

要有“用”的意识和习惯,要学以致用。看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际

人事关系,要有意识地自觉地用《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》的

思想和方法去观察和思考,理论联系实际,用所学理论知识分析现实生活中存在的各种现象。

久而久之,你就会养成习惯,有了这个习惯,你就会受益无穷。

四、寻找方法,科学记忆

1

人们的记忆都会有一个遗忘的过程,怎样才能让一个长而复杂的知识点好记、容易记

呢?这就要求我们要掌握科学的记忆方法。

1.找关键词法。对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的

“关键词“,以利于记忆和理解。比如,在学到“大力发展生产力的意义”时,如果直接记

忆的话比较长,可以采用找关键词法:“建立„„基础,缩小„„差距,追赶„„增强„„

提高„„”,再往进添加相应的修饰语就好记多了。

2.形象化、事例化。对于比较抽象的理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助

理解,做到抽象理论具体化或形象化,比如:市场调

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