【新课标】二年级语文上册第六单元单元导读大单元一等奖创新教学设计.pdfVIP

【新课标】二年级语文上册第六单元单元导读大单元一

等奖创新教学设计

第1课

课题：第六单元先导课

内容分析：本组第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文的。

爱祖国、爱同胞、爱人民贯穿始终。本组教材包括《八角楼上》、《朱

德的扁担》、《难忘的泼水节》、《刘胡兰》口语交际和语文园地六组成。

寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。

核心素养目标：文化自信：了解伟人的品格，学习伟人的品格。

语言运用：初步学会认读本单元的生字词语。思维能力：掌握长句。

学会朗读长句。审美创造：跟着伟人学习伟人的优良品质。

重、难点：学会识记生字词语。

活动流程：情境导入：知课题环节一：识生字环节二：读课

文环节三：梳理小结

教学设计

教师活动学生活动

环节一：知课题

出示本单元的几个课题，读课题，了解课文讲了哪些伟人的故事？

《八角楼上》课文主要讲述的是在井冈山年代的一个寒夜,毛主席在

八角楼上,在清油灯下写文章的情形。《朱德的扁担》讲的是朱德

和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的

茅坪挑粮的故事,表现了朱德以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品

质,也表现了战士们对朱德的关心和敬爱。《难忘的泼水节》讲述

的是1961年敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节的故事,体现了

周总理亲民、爱民,和人民心连心的情怀,也表达了人民对周总理的崇

敬与爱戴。《刘胡兰》讲的是由于叛徒的出卖,共产党员刘胡兰被

捕,遭受了敌人的威胁、拷打,她一点儿也不动摇,最后献出了宝贵的生

命。毛主席为她亲笔题词:“生的伟大,死的光荣”。学生自由阅读课

文。

活动意图：了解文章的大意，为了更好了解伟人的事迹。

环节二：识生字

出示本单元的生字词，边读课文边圈出生字。我会认的生

字楼争代临腊章握视察油朱德扁担志泽敌

陡整仗疼料敬泼族民度敲铺龙驶容踩盛碗祝

福健康寿刘兰派被血拉血挺杀烈。2.在预习单上标

出不认识的字，运用之前学过的识字方法自主识字。引导学生初步发

现形声字声旁表音的特点。3.小组内交流识字情况。4.运用开火

车读、比赛读、挑战读、小老师领读、接力读等多种方式，指导学生

读好难读的字词。从课文中找出相应的生字

活动意图：初识生字，认读生字

环节三：读课文

1.自读课文，读正确、流利。2.大致了解课文内容，说说读懂

了什么，还有哪些读不懂的地方？自由读课文。

活动意图：锻炼口头表达能力，学会质疑。

环节四：梳理小结

单元先导课的教学中，老师要运用各种方法，从字、词、句、段、

篇依次递进，让整个课堂读起来，一步一步突破难点，最终达到让学

生能正确、流利地读熟本单元课文，为后面的学习做好准备。