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思想政治及学习培训情况
思想政治及学习培训情况「篇一」
一年来,本人认真工作,专心教学,做好自己的本职工作的同时,也兢兢业
业为能在教师岗位上深扎根而努力学习,现将这一年来的情况总结如下。
一、思想方面:磨砺稚嫩,日趋成熟。
记得去年正式踏上讲台的那一刻,涌上心头除了那满满的欣喜,还有这一些极
力压制的担忧。环视着学生们一张张稚嫩而又青春飞扬的脸,我的心头是满满的爱
意。喜爱我的所有学生,在我的眼里,每一个都是美丽而又可爱的。但是,毕竟没
有正式的走上过讲台,因此,那第一节课,我怀着欢乐的心情,却努力想扮演一个
“成熟有威严”的老师,用着前辈所传授的“冰霜政策”,尽量去压服学生那不羁
的飞扬。一节节课下来,是的,学生怕我的目的基本上是达到了,可是,令我痛心
的是,学生对我是惧多于爱,课堂上也变得死气沉沉,学生们怕触怒这个凶巴巴的
老师,连提问回答问题时也基本上鸦雀无声,而一些桀骜不驯的学生,又喜欢唱反
调,只肯用眼角的余光“看”你面对这种情况,我的心情很黯然。我只是担心学生
“欺负”年轻老师,担心一旦学生对老师没有了畏惧,会变得放肆,可是现在却是
过犹不及,造成了我的课堂的死水一潭,造成了学生对我的厌恶
一周又是一周过去了,心思沉在其他事物里,觉得自己忽视了很多,在和同事
交流的时候才发现,他们都有着越来越好的相处,而自己与学生的关系,一直在原
地踏步走着,没有丝毫的进展。我的心里开始着急,我是希望我的课堂,能让学生
轻松的学习,我的理想教学是师生融洽的一个交流环境。难道我真的太凶了?学生
给了我一个肯定的答复,一个整天凶巴巴的,经常数落学生的老师是没有学生喜欢
的。这个反馈却又让我有了疑问:作为年轻老师的我,如果不凶的话,能弹压下去
学生吗?难道我错了吗?带着这个疑问,我和同事们交流,从他们的回答,我反思
我开始改进我的教学策略:一上课不再是板着一张脸先,而是用灿烂的笑容来迎接
学生的问候。先正如泰戈尔说的“当你微笑时,世界爱了他”。笑容,是最充满善
意的表达,让学生与我一起有个好心情,而课堂教学是,又要做到有张有弛,要给
“大棒子”,也要给颗“枣”吃。为了增加课堂的活跃程度,在课堂上讲课时,可
以幽默的时候,也让学生能够开怀大笑,扫去学习的烦躁
在实际中磨砺,用真诚来开展教学,将稚嫩改变成成熟,一天一天的努力,我
的思想日趋成熟,而我的工作也越来越顺利,我也越来越爱我们可爱的学生们。
二、政治方面:勤能补拙,认真学习,扎实理论
在努力完成我的教学任务的同时,我也在实施着我的学习计划。俗话说的好,
亘古不变的是变。我经常上东莞的教研网站,关注大范围的教育教学方针政策,掌
握时代的教育观点,精益求精,同时,通过学习其他老师的经验和自己的摸索,掌
握教育教学工作中出现的基本规律和基本方法,加以实践运用,以丰富自己的教学
经验。与此同时,加强理论学习,关注政治时事,做到胸怀祖国,放眼世界。
俗话说“自家知自家事”,因此,我也极为清晰的知道着我的不足,尤其是我
政治理论方面比较薄弱,所以在这段时间,除了钻研教学外,我也努力去增强自己
的思想政治理论水平。也因此,我指定了一个学习计划。根据我自身的情况,我的
学习内容主要为政治理论,教育教学技能,个人修养这些内容。政治理论方面除了
关注教研网、教育局的相关讯息外,也要学习历年出台的经过检验的方针政策。教
育教学方面则将围绕“如何活跃课堂,提高课堂质量”开展,而个人修养方面,将
着重学习与青少年沟通的方法与技巧,掌握青少年容易出现的各种问题和对应策
略。为实现以上的目标,我积极向有经验的教师学习,多听课,通过课前精心备
课,课后认真反思,多与其他教师交流学习等形式,来提高我的业务水平。针对我
的不足,我加强学习了有关青少年心理方面、沟通技巧等书籍,比如《孩子,请把
你的手给我》这本书就给了我很大的帮助。同时,《班主任兵法》也让我受益匪
浅。
时间与实践证明,一切都需要不断去努力,去修进,才能成功,作为新教师的
我,还有很多很多的不足,但是,经过了会考的洗礼,参与过了中考的战场,我已
在我的教师生涯的旅程中迈开了一步,我将继续努力,不断反思,不断进取,为在
这条路上走得更远而奋斗。
思想政治及学习培训情况「篇二」
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方
针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后
更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结
如下
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