七年级数学上册3.3代数式的值课件.pptxVIP

七年级数学上册3.3代数式的值课件

CATALOGUE目录代数式的基本概念代数式的值整式的加减运算实际应用问题典型例题解析课堂小结与作业布置

代数式的基本概念01

0102代数式的定义代数式可以表示为一个或多个项的和，每个项由系数、字母和字母的指数组成。代数式是由数字、字母通过有限次加、减、乘、除和乘方等代数运算得到的数学表达式。

根据代数式中字母的指数，代数式可分为一次式、二次式、三次式等。根据代数式中项的数量，代数式可分为单项式和多项式。根据代数式中是否含有字母，代数式可分为纯数字式和含字母式。代数式的分类

010204代数式的书写规范代数式中乘号可以省略不写，但数字与数字相乘时，乘号不能省略。代数式中数字应写在字母的前面，且当数字为1时通常省略不写。当字母的指数为1时，指数通常省略不写。代数式中相同的项可以合并，合并后系数相加，字母部分不变。03

代数式的值02

由数、字母和运算符号组成的数学表达式。代数式代数式的值举例当代数式中的字母取某一数值时，通过计算所得的结果。对于代数式$2x+3$，当$x=2$时，代数式的值为$2times2+3=7$。030201代数式值的定义

将字母的取值直接代入代数式中进行计算。直接代入法当字母的取值是一个整体时，将这个整体代入代数式中进行计算。整体代入法通过已知条件或公式，先求出与代数式相关的其他量，再代入求值。间接求值法求代数式的值的方法

代数式值的性质唯一性对于给定的代数式和字母的取值，代数式的值是唯一的。连续性在字母取值的范围内，代数式的值是连续的。可变性随着字母取值的变化，代数式的值也会发生变化。举例对于代数式$x^2-2x+1$，当$x=1$时，值为$0$；当$x=2$时，值为$1$；当$x=3$时，值为$4$。这些值在$x$的取值范围内是连续的。

整式的加减运算03

整式是由常数、变量、加、减、乘运算符号组成的代数式。整式中的每一项都是数与字母的积，单独的一个数或字母也是整式。整式包括单项式和多项式。整式的定义

同类项是指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。整式的加减实际上就是合并同类项。整式的加减法则

如果有括号，先去括号。找出同类项并合并。合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。最终结果化成最简形式式加减的运算步骤

实际应用问题04

通过给定矩形的长和宽，利用代数式表示面积，如$S=atimesb$。矩形面积根据三角形的底和高，用代数式表示面积，如$S=frac{1}{2}timesatimesh$。三角形面积利用梯形的上底、下底和高，通过代数式计算面积，如$S=frac{1}{2}times(a+b)timesh$。梯形面积代数式在面积问题中的应用

代数式在行程问题中的应用匀速直线运动根据速度、时间和路程的关系，用代数式表示行程，如$s=vtimest$。变速直线运动利用平均速度和时间的乘积表示总路程，如$s=bar{v}timest$。相遇和追及问题通过相对速度和时间的乘积表示相遇或追及的路程，如$s=(v_1+v_2)timest$或$s=(v_1-v_2)timest$。

工程进度问题利用已完成工作量和总工作量的比例表示工程进度，如$text{进度}=frac{text{已完成工作量}}{text{总工作量}}$。工作总量问题根据工作效率和工作时间的关系，用代数式表示工作总量，如$W=PtimesT$。工程费用问题根据单价和数量的关系，用代数式表示工程费用，如$C=ptimesn$。代数式在工程问题中的应用

典型例题解析05

03总结求代数式的值时，需要先将给定的字母值代入代数式中，然后按照运算顺序进行计算。01题目当$x=3$，$y=-2$时，求代数式$2x^2-3xy+y^2$的值。02解析将$x=3$，$y=-2$代入代数式$2x^2-3xy+y^2$中，得到$2times3^2-3times3times(-2)+(-2)^2=18+18+4=40$。例题一：求代数式的值

化简整式$(2x^2+3x-1)-(x^2-2x+5)$。题目去括号后得到$2x^2+3x-1-x^2+2x-5$，然后合并同类项，得到$x^2+5x-6$。解析整式的加减运算需要先去括号，然后合并同类项。在合并同类项时，要注意符号问题。总结例题二：整式的加减运算

要点三题目某超市第一次用$3000$元