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考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷78

(总分：52.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：26，分数：52.00)

1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）

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解析：

2.在北欧的人文主义教育家中，创办了“百科全书式的知行合一的教育”的人物是

（分数：2.00）

A.伊拉斯谟

B.莫尔

C.拉伯雷√

D.蒙田

解析：解析：本题考查的是西欧的人文主义教育家。西欧的文艺复兴运动首先在尼德兰开始。西欧早期的

人文主义教育实践对西欧的教育理论产生了重要影响，西欧出现了许多杰出的人文主义教育家，荷兰的人

文主义伊拉斯谟、英国的人文主义者托马斯·莫尔、法国的人文主义者拉伯雷和蒙田。其中，伊拉斯谟被

称为“欧洲的导师”；莫尔是“乌托邦的提出者”；拉伯雷创办了“百科全书式的知行合一的教育”；蒙

田创办了“注重实行的教育”。因此，本题的答案为C。

3.下列选项中不是人文主义教育的特征的是

（分数：2.00）

A.重视教育培养人的作用

B.重视学习人文学科

C.重视运用传统的教学方法√

D.重视教师的作用

解析：解析：本题考查的是人文主义教育的基本特征。文艺复兴时期的人文主义教育呈现出一些前所未有

的特征：第一，重视教育培养人的作用；第二，重视学习人文学科，不断拓宽教育内容，如文法分化为文

法、文学和历史，几何学分化为几何和地理学，天文学分化为天文学和力学，加上原有的修辞学、辩证法、

算术和音乐，体育成为人文主义教育的重要内容等；第三，重视运用新的教学方法；第四，重视教师的作

用，强调教师要言传身教和以身作则。因此，本题的答案为C。

4.下列选项中不属于英国的宗教改革的事实的是

（分数：2.00）

A.强调国民教育

B.实施国民教育

C.是政治原因促进的改革

D.英语教学得到加强√

解析：解析：本题考查的是英国国教派的教育主张。强调国民教育的是马丁.路德；实施国民教育的是加尔

文；英国的宗教改革是政治和经济原因促进的一场自上而下的改革；宗教改革后教育上有一个重要的变化，

那就是英语教学的加强，在社会生活中，英语日益成为日常交往和表达知识的手段。英语作为一门重要课

程不仅仅是增加一门实用学科的问题，也不仅仅是一个改进古典语言教学方法的问题，体现的是民族自尊

心的增强，是民族意识的崛起，是教育与社会生活联系的进一步加强。因此，本题的答案为D。

5.被班克罗夫特称为普及教育之父、免费学校的创始人的是

（分数：2.00）

A.马丁.路德

B.加尔文√

C.圣托马斯.阿奎那

D.莫尔

解析：解析：加尔文和马丁.路德都提出了普及教育的主张，与路德不同的是，加尔文还亲自领导了日内瓦

城普及、免费教育的实践。基于此，美国学者班克罗夫特认为加尔文是普及教育之父，是免费学校的创始

人。因此，本题的答案为B。

6.下列选项中不是18世纪后期的英国初等教育的是

（分数：2.00）

A.星期日学校

B.私立初等学校

C.导生制学校

D.公学√

解析：解析：本题考查的是英国近代教育概况。18世纪后期，英国的初等教育开始发展起来，主要表现在：

星期日学校的广泛开设；私立初等学校的出现，包括主妇学校和普通私立学校。慈善教育的进一步发展，

包括导生制学校和幼儿学校。因此，本题的答案为D。

7.英国国民教育的发展受到了一些思想家的影响，这些思想家包括

（分数：2.00）

A.亚当.斯密和马尔萨斯√

B.拉甫尔神父和马尔萨斯

C.亚当.斯密和洛克

D.洛克和马尔萨斯

解析：解析：本题考查的是英国近代教育。在17世纪之前，英国的初等教育主要是由国教教会把持。英国

国民教育的发展主要是受到了亚当.斯密和马尔萨斯的影响。亚当.斯密指出，人接受教育后所学到的才能

是国民财富的一部分，是发展生产的因素，熟练的劳动是花费时间和学费接受教育和训练的结果。他将经

过学习获得的才能看作资本，认为受教育所花费的钱转变为人的才能是资本的转移，亦是一种投资。因此，

他主张进行国民教育，所谓“基本教育”主要是指诵读、书写、算术等基本