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小学语文教师个人成长计划书

只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以

适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做

出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。下面是

店铺整理的小学语文教师个人成长计划书，希望对大家有所帮助!

小学语文教师个人成长计划书(一)

作为一个刚刚到加入教师行列的新鲜血液，三年对于我来说，是

我教师生涯中第一个旅程，正是我积累经验，充实自我的时机，所以

我想以一个未雨绸缪的姿态来好好的规划这重要的三年，让这三年可

以得到充分的利用，让我可以做到由新人到有资历者的完美转身。

泰戈尔在诗中说，不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石

臻于完美。现在的我就正如一颗鹅卵石，我需要滴水石穿的毅力来让

自己臻于完美。我需要三年的磨练来让自己成为一个合格的教育工作

者，成为学校、家长、学生信赖的教学佼佼者。这三年我对自己做了

以下规划：

一、指导思想

本次规划根据中共十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高小

学教师素质”的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX——2020年)》关于

“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方

针，全面贯彻落实科学发展观。在教育事业发展稳步推进的今天，给

教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，让我们有了仰望星空的

机会。仰望星空，脚踏实地，教学一定能独树一帜，面临的机遇和挑

战也更多了，我们应积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、

研究型的教师。

二、总体目标

针对自身的不足，我将积极向老教师学习，吸取经验，并多涉及

教育著作，从而不断提升自身的理论基础和实践经验。提升自己的业

务水平，争取在三年内成为一名合格的教师。

三、具体目标

1.明确目标，实现角色转变。

2.加强自身修养，形成自身教学风格。

3.将自己培养成为一名合格教师。

四、具体措施

㈠提高自身软实力，让自己的课堂更有魅力

工欲善其事，必先利其器。我手中的教材是我的“器”，我要做

的就是把我的器具磨得更加锋利，我要让我给学生讲的每一个知识点

都简单明了，通俗易通。让孩子们更容易消化和吸收。并努力形成自

己独特的教学风格，让学生真正喜欢我的课堂，让我的课堂更有魅力，

让我的每一节课做到最大功。

㈡言传身教，有教无类，塑造并维护自己的积极形象。

教育是一个教师与学生相互促进，相互影响的过程。在这个过程

中教师需要给每个学生平等的关爱，作为一个小学教师，我认为自己

对学生一生的影响都会是很大的，我希望塑造我的积极形象，让我的

学生在我的影响下，快乐的学习，快乐的学语文。并把这种积极乐观

的态度带到生活中去。

㈢勤勉博学，不断充实自我

身学习是我的目标，也是我不懈的追求。我希望每一天都过得有

意义，在不断的学习中，充实自我。而我也希望可以在职考研，让自

身得到提高。

㈣积累工作经验，并不断更新教育观念

作为一个刚刚走上工作岗位的新老师，我现在最缺少的就是工作

经验，我会好好的利用这三年的时光，积累工作经验，并积极根据学

生心理不断更新教育观念，与时俱进，让自己成为经验丰富，见解独

到的优秀教师。

㈤努力提高所带班的学习成绩，给学校家长交上满意的成绩单

看一个老师的教学水平和能力，主要是看他能否提高学生的成绩

与素质，我会尽心尽力的教会学生每一个知识点，每一个人生道理，

对学生负责，对家长负责。我会耐心的对待每一个学生，发掘每个学

生潜在的能力，让学生都能在学习上有一片自己的蓝天。

㈥建立良好的同事人际关系，加强教研，同伴互助。

刚刚加入这个新的集体，我需要和每一个同事、领导一起创立一

个和谐的工作环境，并和同事们一起加强调研，一起提高，一起创造

良好的学术范围。

学习无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样学的过程中，不能

忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教

育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的主

动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学

生的创造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应该享受变化，尝试冒

险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，

才能尽快跟上时代发展的步伐