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中职生自我总结7篇

中职生自我总结1

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学

习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我

扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经

过去的的三年多，在学校、老师和同学们的`帮助下我觉得自己过得很快乐，也

很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种

社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉

悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快

地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知

识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践

活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些

社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，（并

通过了全国计算机二级和省计算机二级考试）

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的

生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的

帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上

的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，

以提高自己的身体素质。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期

开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再

娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：上中专是我人生的错误的路，过去的已经无法挽回了，唯一能够

做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，学得一点知识技能为以后

的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。

中职生自我总结2

中职文科及所属各专业教研会本学期将认真贯彻执行市教研室的工作计

划，在总结、反思前阶段工作的基础上(上学期工作总结见附件一)，重点做好

课程改革研究课题结题及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。具体计

划如下：

一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新

建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今天，

更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期中职文科及所属专业教研会应继

续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习文件精神，包括全国、广

东省及广州市推进职业教育工作的文件，特别要认真学习穗教职成[]1号《关于

进一步深化中等职业教育课程改革的意见》;二是学习职业教育理论书籍，包括

《职业教育与培训学习新概念》、《职业教育课程开发技术》、《职业教育与

培训学习领域课程开发手册》，等等;三是国内外职业教育教学改革典型案例的

学习与反思，包括德国、英国、日本等国家的职业教育模式分析，国内的江苏、

上海等地职业教育课程改革经验学习，等等。学习必须与教学实践紧密结合起来，

才能探索一条适应广州经济发展及职业学校校情的教学改革之路。

二、加强课题结题的规范化管理，总结、交流、推广研究成果。

广州市以就业为导向的课程建设课题研究工作，今年进入第三年，两年的不

懈努力已取得了丰硕的成果，本学期继续做好课题研究结题工作。

1、研究成果要多样性、严谨性、创新性三结合。研究成果的形式是多样的，

具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教

辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料，等等。不同的课题，其成果呈现

的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚

实的理论基础和实践基矗研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课

改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学

效果。

2、开展不同形式的结题总结工作。首先要大力支持试点学校的结题工作，

配合教研室，召开全市性的结题现场会、专题研讨会以及课题研究视导(具体安

排见附件二);其次，各教研会管理的课题，要充分利用教研活动开展交流、总结

工作。

三、抓好课程改革专项研究工作，深化课程建设研究。

课程改革不是一掷而蹴的，需要长期的努力，开展专项研究是扎实推进本次

课程建设研究的重要方式，本学期中职文科及所属专业教研