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高中政治校本课程教案5篇

高中政治校本课程教案5篇

新的学期即将到来，为了让学生对学习产生兴趣，每个老师都需要精心准备

自己的教学教案。下面是小编为你准备的高中政治校本课程教案，快来借鉴一

下并自己写一篇与我们分享吧！

高中政治校本课程教案篇1

一、学生知识基础现状分析：

通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理掌握的较好，有少政

治生综合分析解决问题的能力还比较高，

绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力

极差。

二、本学期教学的主要任务及要求：

1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策;

2、通过政治常识的学习，使学生初步掌握国家、民主、政党、民族、宗教、

国际关系的有关知识，具备一定的政治思维素质。

3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参与

经济活动的能力。

4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较熟练地掌握好课本的基

本概念和基本原理，掌握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的能力;

三、本学期提高教学质量的具体措施：

1、继续完善发展上学期愉快教学方法，充实新的内容，以点带面，使学生能

够在轻松愉快的教学环境中掌握知识。

2、根据各班的实际情况和学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方

法。

3、采用各种科学方法提高学生研究问题和解决问题的能力。通过更多的讨

论，鼓励学生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。

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4、坚持学生为主体，教师为主导的指导思想，精讲巧练，培养能力。

5、习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重

学生负担，又能提高教学质量。

6、认真批改作业，全面掌握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进

行培优扶差。

7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并认真进行教与学的分析，

查漏补缺，夯实基础，章节过关。

8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培养学生的直观思维，全面提高学

生综合素质

四、教材的重点和难点：

(一)教学难点：

1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现知识、能力、

思想素质的三统一把其中的理论观点和理论知识与我国当前的政治生活和学生

的思想结合。

2、根据经济常识的学科特点确定学生的学习目标，把具体教学内容和课后

理解测试以及社会现实的结合。

3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的具体运

用。

高中政治校本课程教案篇2

一、本学期

要积极研究考纲和课程标准，努力研究高考方向，研究考试说明。以提高教

学质量为目标，主动适应时代的发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，

以提高学生的成绩为最终目标。最后的三个月，豁出去拼了。

二、本学期的教学任务：

完成高考第二三轮复习，以饱满的`热情迎接高考。

三、主要工作及相关措施

（1）注重与其他老师的集体备课，发挥团队力量，研究探索新课程下的教育

教学方式和学生的学习方式，提高备课效率和质量。

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（2）关注每一个学生，以学生为本。上好每一节课，向40分钟要效益。

（3）教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁

移知识的能力。

（4）积极探索新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作

学习、探究学习的能力。

（5）习题，注重批改，及时认真批改、发现问题、解决问题。

（6）注重与学生的沟通、交流，了解学生，学会善于做学生的思想工作。

从目前来看，文科的教学可谓任重道远，这尤其需要我们的老师加倍的努

力，要有明知不可而为之的精神，化腐朽为神奇，力争在将来多考上几个学

生。

相信，在校领导的英明领导下，在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，

取长补短、精诚合作，本人及我校都会取得更大的成绩，再创辉煌。

高中政治校本课程教案篇3

一、指导思想

为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、

《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》)，加强和改进我校高中思想政治

学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真

贯彻新课程理