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论诗歌在高中历史教学中的应用的任务书

任务书

一、任务背景：

高中历史教学是培养学生综合素质的重要手段之一，历史教学并不是简单的传授历史知识，更要注重学生的思维能力和文化情怀的培养。在历史教学中，诗歌是一种非常重要的文学形式，它能够通过诗人的笔触，表达出历史的感悟，让学生感受历史文化的魅力。因此，如何在高中历史教学中科学地应用诗歌，是本次研究的重要任务。

二、任务目标：

本文旨在探讨如何在高中历史教学中，合理有效地应用诗歌，达到以下目标：

1.让学生了解诗歌在历史文化中的地位和作用；

2.增强学生的历史文化感悟能力，提高学生的文化素养；

3.培养学生的历史思维能力和文学欣赏能力，提高学生的综合素质。

三、任务内容：

1.综合阅读有关诗歌在历史文化中的地位和作用的资料，了解诗歌在历史发展中的作用和意义；

2.收集与历史相关的优秀诗歌，分析其中蕴含的历史文化价值；

3.研究如何将诗歌有机地融入到历史教学中，探讨诗歌在历史教学中的应用模式和方法；

4.从课程设计、教材编写等角度，探讨如何在高中历史课程中合理运用诗歌，促进学生历史思维和文化素养的提高。

四、任务要求：

1.采用实证研究和文献资料法，撰写一份论文，字数不低于3000字；

2.论文要体现科学性、实用性和可操作性，符合学术要求；

3.论文要有明确的结构和条理，简洁明了，层次分明；

4.论文要对诗歌在历史教学中的应用做出创新性的思考和探索。

五、任务时间：

任务开始时间：20XX年X月X日。

任务结束时间：20XX年X月X日。

六、任务结果：

完成任务后，根据论文的评估，将结果分为优秀、良好、及格和不合格四个等级给出评估意见。