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利用课外物理实验培养农村初中学生实验能力的研究
物理实验既是对真实事物进行验证的必要工具,也是对物理知识进行直观体验的必要条件。物理实验可以在一定程度上促进学生对新知识的认识,并拓展其应用范围。我国是一个农业大国,农村中学物理实验教育与城市物理实验教育相比较落后,农村中学物理实验教学的教学质量直接影响着全国教育水平的发展。但由于农村教育资源相对匮乏、教师队伍较弱,造成城区和农村教育差距较大,从而影响到全国义务教育的均衡发展,制约着农村初中学生的全面素质提升。因此,农村中学物理教师必须在教学实践中改变观念,充分利用已有的资源,积极探索新的教学方法;只有这样,才能充分发挥和运用各类资源,提高农村初
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