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健康工作计划集锦8篇

健康工作计划篇1

心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

为切实做好我校学生心理健康教育指导工作，特制定计划如下：

一、指导思想

认真贯彻省、市、区关于学校心理健康教育的有关精神，在学校领导和政教

处的指引下，在学生中宣传、普及心理健康知识，帮助学生提高心理素质，健全

人格，增强承受挫折适应环境的能力，积极为广大学生身心健康服务。

二、工作目标

促进学生智力正常发展，培养健全的人格特征，提高学生的社会适应能力；

开发学生的潜能，培养具有创新意识和创新能力的成功者素质；通过心理咨询帮

助学生改变认知结构，矫正不良行为习惯，调节化解消极情绪，使学生恢复和回

归到健康成长的轨道上来，促进学生更好的成长。

三、主要工作

1.常规工作

（1）心理咨询

认真执行咨询预约制度，做好来访学生的面询工作，根据来访者的具体问题

进行鉴别归类，确定相应具体咨询目标。

（2）小白鸽信箱

发挥“小白鸽心理信箱”的作用，便于一些不愿与辅导老师见面的学生，利

用写信的方式进行咨询。

（3）心语心苑报

继续做好我校的特色心理健康教育工作之一——心语心苑报的出版，利用报

纸向全校师生普及、宣传心理健康知识。

（4）心灵驿站广播

利用心灵驿站广播及时对学生中普遍出现的心理问题进行疏导，如：考试前

后、节假日前后等。

（5）心灵物语本

以“心灵物语本”作为与学生沟通的另一渠道，继续做好及时的回复、反馈，

并根据具体情况及时邀约一部分学生进行面谈。

（6）心理委员的组织、培训

任命六年级各班的心理委员，组织好全校各班级的心理委员，使其真正在班

级中发挥作用，不定期对他们进行培训、指导。

2.本学期亮点工作

（1）规范化心理辅导室的完善

按照上级对规范化心理辅导室建设标准的要求，继续完善我校的心理辅导室

建设，迎接省级规范化心理辅导室挂牌的检查。

（2）心理档案的建立

建立我校新生的心理档案，深入班级利用心理课的时间指导学生认真完成心

理档案的填写。

（3）新生入学适应性调查

在开学后的三至四周内对六年级新生进行入学适应性调查，掌握学生对新学

习生活的适应情况，对适应能力欠缺的学生给予及时的心理辅导，必要的和家长

联系，共同探讨，制定解决方案。

（4）创办“家长心理课堂”

对于学生中出现的共性心理问题，通过小资料向家长介绍解决策略以及教育

孩子的方式方法，家长通过读后反馈与老师之间建立沟通，及时商讨、解决孩子

在成长出现的各种问题。

（5）“十月十日世界心理健康日”宣传

每年的十月十日为世界心理健康日，利用这一节日向学生宣传、普及心理健

康知识，增强学生维护心理健康的意识。

（6）学生特殊时期的心理辅导

在考试前后、节假日前后、重大事件发生前后结合具体情况对学生加以心理

辅导，使其能够尽快适应各种变化。

健康工作计划篇2

1、举办健康教育讲座

每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次，健康教育工作计划二。依

据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行

传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。以村

为单位进行健康教育讲座，每次讲座前各村卫生室要认真组织、安排、通知，在

讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。

讲座照片及资料要存档。

2、开展公众健康咨询活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国

高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日、爱耳日、爱眼日、

爱牙日等各种健康主题日和辖区重点庙会、集日等时间，开展健康咨询活动，并

根据主题发放宣传资料。全年不少于四次。要填写活动记录表，活动照片及主题

资料要存档。

3、办好健康教育宣传栏

各村卫生室必须有一块不少于二平方米的健康教育宣传栏，每季更换一次宣

传内容。

我院必须有两块健康教育宣传栏，每块面积不少于二平方米。每季对2个健

康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的饮食与健康常识

列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。每期宣传栏的内容要存档，每期专栏的