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幼儿园五大领域教案20篇

幼儿园五大领域教案20篇第1局部

1、主题名称：数字在身边

活动名称：中班数学《生活中的数字》

活动目标：

1、发觉生活中到处有数字，体验发觉的乐趣。（情感）

2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示

不同的作用。（认知）

3、感知数字与人们日常生活的亲密关系。（认知）

重点难点：

重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。

难点：感知数字与人们日常生活的亲密关系。

活动预备：

1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、

食品盒等。

2、PPT：警车、消防车、抢救车。

3、数卡：110。

活动过程：

一、嬉戏：听一听、做一做，稳固10以内的数。

1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。

（除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进展分组竞赛）

二、参观数字王国，发觉生活中的数字。

（认知，通过情境导入）

引导幼儿认真观看，发觉各种物品上的数字。

教师：这些物品上藏着很多数字，请你们认真找找，告知大家你在什

么物品上发觉了数字？生活中还有哪些地方有数字？

小结：原来生活中到处都有数字。

三、理解数字在不同的地方有不同的作用。

（理解数字的含义，解决重点目标）

教师：生活中到处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？

他们表示的意思一样吗？

小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数

字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意

义。

四、观看PPT，了解急救电话及其在生活中的作用。

（重点介绍了生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，

解决难点）

出示警车、消防车、抢救车。

教师：这是什么车，车上的数字有什么作用？

小结：生活中会发生一些紧急状况，我们应当记住这些急救电话。

五、争论：数字与人们生活的关系。

（通过争论内化为幼儿的阅历，从而对数字的重要性有更深的熟悉，

解决难点）

教师：数字的作用这么大，假如没有数字我们的生活会怎么样？

小结：数字对我们的生活很重要，小朋友们要和数字交朋友。

延长活动：唱歌曲《郊游》，带幼儿去户外查找数字。

2、主题名称：爱

活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》

重点领域：语言；涉及领域：社会。

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。（认知）

2、迁移生活阅历，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。（技能）

3、体会长大的欢乐，激发喜爱幼儿园的情感。（情感）

活动预备：

1、幼儿园大门照片

2、自制图书相关PPT2个

重点难点：

重点：帮忙引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。

难点：鼓舞幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。

活动过程：

一、开头局部：

（观看法争论法导入）

出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。

教师：这是什么地方？

教师：喜爱我们的幼儿园吗？为什么？

二、根本局部：

（完整观赏局部完整观赏，构造清楚）

1.完整观赏，教师配乐朗读。

教师：今日我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家共享。

教师：这首诗歌的名字是什么？

教师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？

2.重点画页争论，理解诗歌内容。

（PPT1）（以教师提问为主，幼儿较被动，可以选择2-3幅让幼儿自

己描述）

图1教师：这是哪？你看到了什么？

图2教师：这么多人，他们都是谁？你熟悉吗？

教师：在幼儿园你还会熟悉哪些人？这些人为我们都做了什么？

图3教师：看看这些小朋友都在做什么？

教师：你们在幼儿园都会做些什么事情？

图4教师：这个女孩子在干嘛？猜猜她为什么这么快乐？

教师：你们在幼儿园里有快乐的事