高中教师量化考核方案(三篇).pdfVIP

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高中教师量化考核方案

为了进一步加强年级管理,规范任课教师日常行为,增强教师纪

律观念与责任意识,全面提升教师素质与教学成绩,特制定本考核细

则。

一、任课教师量化考核由年级具体落实,学期结束报教务处存

档。

二、任课教师量化考核结果作为评先、评模、晋级、绩效津贴发

放的主要参考依据。

计划与总结

1、未按要求拟定上交教学计划者扣____分。

2、未按要求上交工作总结者扣____分。

3、未按要求完成教学计划者扣____分。

集体备课

4、周四集体备课迟到、早退,每次扣____分,请假扣____分,无

故不参加扣____分。

5、中心发言人不按要求撰写并上交教研记录,每次扣____分。

上课与辅导

6、未经年级组批准调课或调换辅导,调换双方每人每节扣____

分。

7、上课迟到、早退,或中途外出,每发现一次扣____分。

8、上课接打手机,每发现一次扣____分。

9、无故旷课,每节扣____分。

10、教师喝酒上课,发现一次扣____分。

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教案与作业

11、教师无教案上课每次扣____分,教案书写不规范扣____分。

12、学生作业了草扣____分,错题不更正扣____分。

13、不布置作业扣____分,不按要求批改作业扣____分。

14、作业缺交____人扣____分。

听课交流

15、____岁以下(不含____岁)教师每周至少听____节课,____岁

以上(含____岁)每周至少听____节课,按规定每少听一节扣____分。

16、年级临时组织的听课、讲课活动,不服从安排扣____分。

监考与改卷

17、监考迟到、早退、脱岗、阅看书报杂志、试卷错装、漏装、

倒装等不严格履行监考职责,扣____分。

18、改卷不负责任,合分不仔细认真,造成重大失误,扣____

分。

阅读与实验

19、不按要求组织阅读课每少一节扣____分,组织不认真每节扣

____分。

20、不按要求上实验课,每少一次扣____分,组织不认真每节扣

____分。

文化交流

21、教师每学期至少交____篇教学或管理感悟与反思,每少一篇

扣____分。

22、书写广场书写不认真扣____分,不书写扣____分。

活动与会议

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23、学校、年级组织召开的会议或活动,迟到、早退每发现一次

扣____分,请假扣____分,无故不参加扣____分。

坐班与签到

周一至周五实行弹性坐班,原则上坐班时间为本晌第一节课至最

后一节课,最后一节没课的教师上课铃响后可下班,需提前离校须打

招呼。

24、周一至周五无故不上班(休息日除外)扣____分。

25、不签到者扣____分,代签及被代签者扣____分。

26、在学校抽烟,发现一次扣____分。

27、下班后不关空调、电扇、电棒、电视、不锁门扣____分。

学生评教

28、某教师评教得分=(50/年级组评教最高分)____某教师评教原

始分

教学成绩

统计平均分、及格率、优秀率、上线率以本年级最小的一个班的

人数为基准。

教师教学平均分为所教班平均分之和除以所教班数。

29、某教师教学成绩考核分=50+5____(某教师教学平均分-年级平

均分)

30、体音美、信息技术、通用技术教师教学成绩考核分=50+50(某

教师平均满意率-本学科教师平均满意率)

高中教师量化考核方案(二)

第3页共13页

为了推进我校绩效工资制度的顺利实施,进一步增强全体教师的

工作责任感,促进我校教师认真履行岗位职责,调动广大教师教书育

人的积极性。根据有关法律以及区教育局有关“做好义务教育学校教

师绩效考核工作”等文件精神,结合我校实

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