微生物学课件（第一讲 序论）.pptVIP

免责声明1.本账号发布文档来;微生物学;第1章序论教学安排微生物与;一、教学安排理论知识方面：每;实验、技能方面：每两周一次;二、微生物与我们什么是微生物？;二、微生物与我们每张纸币带细;益处：1.农业方面：以;微生物食品抗生素基因工程菌肥抗;演示文档标题演示文档内容;三、微生物的发现和微生物学建立;三、微生物的发现和微生物学建立;奠基：LouisPaste;无标题;*柯赫主要奉献〔细菌学家〕：证;1、在每一相同病例中都出现这;免疫学的兴起：1798年英国J;化学治疗剂和抗生素的创造：欧立;现代微生物学时期多学科交叉促进;微生物学的主要分支学科;微生物学推动生命科学开展促进重;我国微生物学开展*古代酿酒、制;四、21世纪微生物学展望微生物;微生物生命现象的特性和共性更加;与其他学科实现更广泛的交叉，获;微生物具备生命现象的特性和共性;五、微生物类群及特点;细菌结构细菌形态;个体小:测量单位：微米或钠米;个体小:测量单位：微米或钠米火;P33：最小和最大的细菌德国科;结构简：无细胞结构〔病毒〕；单;食谱广：获取营养方式多种多样，;繁殖快：大肠杆菌一个细胞重约1;易培养：很多细菌都可以非常方便;分布广：人迹可到之处，微生物的;无标题;南极Vostok湖冰芯样品中的;种类多：代谢产物种类多；微;级界宽：Whittaker的五;变异易：个体小、结构简、且多与;青霉素的生产：20单位/ml;细菌抗药性的产生：;抗〔逆〕性强：抗热：有的细菌能;科学家建议寻找地下50公里生命;休眠长：世界上最古老的活细菌〔;无标题;起源早：38亿年前，生命在海洋;无标题;古生菌介于原;放线菌单细胞，菌丝直径与细菌相;霉菌根本单位菌丝。直径3~10;酵母菌单细胞，1～5×5～10;六、如何学习微生物学爱重要性;本章思考题：1.举例说明人类