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- 2024-02-24 发布于四川
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学生装设计与模拟制作教学设计
[教材版本]
义务教化课程标准试验教科书《美术》
[教学对象]
六年级学生
[授课时间]
45分钟
[课型]
综合、探究。
[教案]
一、教学目标
(一)、认知:
了解服装设计的根本学问,提高学生对着装美的鉴赏实力和审美情趣,激发创新意识。
(二)、技能:
1通过欣赏、评述,启发学生关注校内服装,体会从不同角度分析学生装。
2运用服装设计的根本学问,尝试设计学生装练习。
(三)、情感:
通过对学生装的设计制作活动,激发学生酷爱生活,酷爱学校的情感,以及发觉美、缔造美的愿望。
二、教学重点
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