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  • 2024-02-24 发布于四川
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学生装设计与模拟制作教学设计

[教材版本]

义务教化课程标准试验教科书《美术》

[教学对象]

六年级学生

[授课时间]

45分钟

[课型]

综合、探究。

[教案]

一、教学目标

(一)、认知:

了解服装设计的根本学问,提高学生对着装美的鉴赏实力和审美情趣,激发创新意识。

(二)、技能:

1通过欣赏、评述,启发学生关注校内服装,体会从不同角度分析学生装。

2运用服装设计的根本学问,尝试设计学生装练习。

(三)、情感:

通过对学生装的设计制作活动,激发学生酷爱生活,酷爱学校的情感,以及发觉美、缔造美的愿望。

二、教学重点

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