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教科版六年级下册《物质的变化》单元3.发现变化中的新物质2.产生气体的变化复习巩固小苏打与白醋混合，产成二氧化碳气体。2.产生气体的变化化学变化是产生新物质的变化，你能通过实验发现新物质是怎么产生的吗？2.产生气体的变化2.产生气体的变化玻璃片玻璃杯蜡烛活动1：蜡烛燃烧产生新物质它们会发生什么变化呢？探索将透明玻璃杯倒扣在燃着的蜡烛上，观察玻璃杯内壁变化。2.产生气体的变化注：玻璃杯要悬空，不能封灭蜡烛。思考：你观察到了哪些现象？说明了什么？2.产生气体的变化夹一片玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，观察玻璃片的变化。探索2.产生气体的变化注：不要被烫伤。活动2：加热白砂糖产生新物质会发生什么现象呢？探索金手勺中加入少量白糖在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖变化。2.产生气体的变化实验方法和步骤：1、把少量白糖放入勺子里。2、把勺子放在蜡烛的外焰上加热。3、随时观察勺子里白糖的变化，包括颜色、气味、形状等。4、加热结束后将勺子放在湿抹布上，等冷却后再用纸擦干净。5、注意安全，小心烫伤。探索：2.产生气体的变化完成实验记录单白砂糖加热前预测加热后的变化形态颜色气味透明度新的发现2.产生气体的变化2.产生气体的变化思考：白砂糖的变化过程分为几个阶段呢？都属于化学变化还是物理变化呢？2.产生气体的变化鸡蛋、贝壳和白醋接触后会有什么现象呢？活动3：发现更多产生新物质的变化探索2.产生气体的变化哪些变化产生的新物质对我们的生活有益？哪些变化产生的新物质对我们的生活有害？研讨2.产生气体的变化1.判断一种变化是物理变化还是化学变化，依据是（D）A.形态是否发生变化B.颜色是否发生变化C.透明度是否发生变化D.是否有新物质生成2.蜡烛燃烧过程中没有产生的物质是（A）。A.氧气B.水C.炭黑D.二氧化碳3.下列说法中，错误的是（D）。A.铁钉生锈属于化学变化B.水蒸发为水蒸气属于物理变化C.煮熟的鸡蛋发生了化学变化D.白糖加热的过程中只有化学变化2.产生气体的变化谢谢观看
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