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高猿长啸,属引凄异,
空谷传响,哀转久绝;郦道元;郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家。;1、《三峡》选自《水经注校正》。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,是一部散文佳作,文笔绚烂,语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
;给加横线的字注音;自三峡七百里中,两岸连
山,略无阙处。重岩叠
嶂,隐天蔽日,自非亭午
夜分,不见曦月。;至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝(于)白
帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风,不以
疾也。;春冬之时,则素湍绿潭,
回清倒影,绝巘多生怪
柏,悬泉瀑布,飞漱其
间,清荣峻茂,良多趣味。;每至晴初霜旦,林寒涧肃,
常有高猿长啸,属引凄异,
空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫
峡长,猿鸣三声泪沾裳!”;段落;1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?;1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?
3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?;1、三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。
2、课文写四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
;第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。
“___”是作者由衷的感叹。;1、作者描写“猿声”的作用是什么?
2、作者引用渔歌的作用是什么?
;第四段写三峡的秋冬的景象,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着___的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的。;课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?;下面有几幅画,请你给它们配上恰当的词语(用文中的),说???体现了三峡怎样的美?
;山:
重岩叠嶂隐天蔽日;奔放美;素湍碧潭
;林寒涧肃
高猿长啸;小结:;本文表现了作者怎样的思想感情?;【素湍绿潭】——从古文学精炼;【素湍绿潭】——从古文学精炼;【林寒涧肃】——从古文学句式;【林寒涧肃】——从古文学句式;《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《夜雨寄北》李商隐
问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
《登高》杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。;拓展延伸:比较阅读;明确;郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程,听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内);我来当导游……;各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转.走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地。;作业:;感谢阅读
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