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第二单元位置
第四单元可能性
第七单元数学广角—植树问题
【知识梳理】
1.位置。
（1）用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
．．．
（2）用数对表示物体的位置时，先说列，后说行，表示形式为（列数，行数）。
要点提示：
写数对时，两个数的位置不能颠倒；用括号把列数和行数括起来，并在列数和行
数之间写个逗号把它们隔开。
2.可能性。
（1）可能性：事件的发生有确定性和不确定性，确定事件用“一定”“不可能”来描述，
不确定的事件用“可能”来描述。
（2）事件发生的可能性是有大小的。
要点提示：
摸球时，每种颜色球的数量的多少决定可能性的大小，哪种颜色球的数量越多，摸到
这种颜色球的可能性就越大。
3.植树问题。
（1）在一条线段上植树（两端都栽树）问题的规律：
总距离÷株距=间隔数，棵数=间隔数+1。
（2）在一条线段上植树（两端都不栽树）问题的规律：
总距离÷株距=间隔数，棵数=间隔数-1。
（3）在一条首尾相接的封闭曲线上植树问题的规律：
棵数=间隔数=总距离÷株距
拓展提高：在一条线段上一端栽树，另一端不栽树问题的规律：
总距离÷株距=间隔数，棵数=间隔数。
要点提示：
①解决植树问题的关键是理清棵数与间隔数的关系。
②在封闭路线上的植树问题与在一条线段上一端植树，一端不植树问题的解题思路相同。
【诊断自测】
1.下面是某城市部分城区的平面示意图。
100m北
8
7客运站
6公园超市的位置可以用（4，3）
5表示。它在学校以东400m，
4少年宫再往北300m处。
3
超市商场
2
1学校图书馆
0
123456789101112
（1）少年宫的位置可以用（，）表示，它在学校以（）（）m，再往
()(）m处。
(2)公园的位置可以用（，）表示，它在学校以（）（）m，再往
()(）m处。
（3）体育馆在学校以东400m，再往北400m处，请在图中标出体育馆的位置。
（4）周日，乐乐的活动路线是（8，4）→（7，2）→（5，1）→（4，3）→（2，6）。乐
乐这一天去了哪些地方。
2.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
（1）抛硬币时，正面()朝上。
（2）乐乐的年龄（）比他妈妈的年龄大。
（3）从一副扑克牌中任意抽取一张，抽到的（）是王牌。
（4）从10枚红色跳棋中任意拿出一枚，拿出的（）是红色跳棋
3.如图，一个正方体的六个面上分别写着数字1～6，1
1的对面可能是数字（），不可能是数字（）。23
4.一根钢管长12米，要把它锯成6段同样长的短钢管，每锯一次，需要6分钟。一共需要
多少分钟？
5.一座桥的全长是1600米，在桥面的两侧每隔32米安装一盏路灯。从桥的一端到另一端共
安装多少盏路灯？
【考点突破】
类型一：数对。
例1.在图中画出隐藏的图形。
A点的位置是（1，5）；B点的位置是（2，1）；C点的位置是
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