第4课x新政使美国摆脱经济危机了吗？公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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xxx新政使美国摆脱经济危机了吗？

教学设计

一、教学目标

1、学生能说出新政分为两个阶段，有四个项目和一系列社会立法的内容；能用具体史实分析新政的特点及其影响；

2、xxx新政开创了国家垄断资本主义这一新的资本主义经济运行模式，从而挽救了美国的资本主义民主制度；而新政的成功启示我们：只有与时俱进、锐意改革才能发展强大；只有树立科学的发展观，利用国家宏观调控实现可持续发展的战略目标，才能建设经济繁荣、生态协调、公平和谐的社会。

3、钦佩xxx不怕困难、推行改革的勇气，学习罗斯福乐观自信、勇于探索等精神。

二、教学重点难点

重点：罗斯福新政的内容。突破：指导学生在研习资料的基础上，通过角色扮演、分组讨论、合作学习的方式探究新政内容，注重预设与生成的统一，并进而分析其特点。

难点：罗斯福新政的影响。突破：通过创设情景、材料分析、师生对话的方式共同探究，全方位理解其影响。

教学过程设计与分析

一、新政的主要内容：

（一）金融领域：整顿银行业，克服金融危机

1、1933年3月6日下令所有银行停业整顿

2、1933年3月9日国会通过《紧急银行法》

（1）内容：该法宣布禁止兑换黄金和出口黄金，授权xxxx增发钞票以解决货币短缺，并成立xxxxxx以加强国家对银行的管理和控制。

（2）作用：使银行与金融秩序恢复了正常，人们恢复了对银行的信心

（二）恢复工农业生产

1、恢复农业生产

（1）措施：

国会通过《农业调整法》，成立农业调整署调控市场，规定国家向减耕减产的农民提供补贴，以提高农产品价格。

（2）作用：政府用行政手段调节农业生产，减少农产品过剩，保证农民利益，对农业复苏起到积极作用。

2、恢复工业生产

（1）措施：1933年6月，国会通过《全国工业复兴法》，成立全国工业复兴署。该法建立了关于公平竞争和关于产量、价格、销售等方面的规则；给工人集体谈判的权利，规定最高工时和最低工资。

（2）作用：①将生产的各个环节置于国家监督下，以减少盲目生产；

②由国家干预、调节企业关系和劳资关系，为企业复兴创造良好的条件。

举办救济和公共工程

1、直接救济：国会通过《联邦紧急救济法》，xx政府拨款进行大规模社会救济

2、以工代赈：政府大力举办公共工程以解决就业问题。

（1）公共工程的突出成就：政府建立民间资源保护队和举办田纳西河流域水利工程

（四）保护劳工权利

1、措施：

（1）1935年《全国劳工关系法》，重申工人的权利，规定雇主不得干预和图谋控制劳工组织，不得拒绝与工人进行集体谈判。成立劳工关系委员会。

（2）1938年《公平劳动标准法》规定最低工资和最高工时，禁止雇用童工。

2、作用：

是美国工人运动赢得的一个空前胜利，也是罗斯福为缓和劳资矛盾而取得的一项改革成果。

（五）建立社会保障体系

1、措施：1935年通过《社会保险法》，xx政府实行养老金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济

2、作用：有助于社会稳定，有助于早日摆脱危机。

四、罗斯福新政的特点和影响

（一）特点：国家对经济的直接干预

（二）影响

1.使美国经济逐渐走出低谷，渡过经济危机。

注意：罗斯福新政时间是1933年-1939年，真正使美国彻底摆脱这场危机是二战期间

2.一定程度上缓和了美国的社会矛盾，挽救了美国民主制度。

3.开创了国家干预经济的新模式，对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响