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1
高中高中数学统计2.3.1变量之间的相关关系2.3.2两个变量的线性相关课件新人教A版必修3
目录
contents
变量之间的相关关系概述
两个变量的线性相关基础
变量间线性关系强度判断
残差图在评估模型拟合度中应用
回归方程应用与预测
总结回顾与拓展延伸
3
01
变量之间的相关关系概述
如果两个变量之间存在一定的联系,当一个变量变化时,另一个变量也随之变化,则称这两个变量之间存在相关关系。
定义
根据变量之间变化的方向和程度,相关关系可分为正相关、负相关、无关和非线性相关等类型。
类型
散点图是通过在坐标系中描点来展示两个变量之间关系的一种图形。
通过观察散点图中点的分布情况和趋势,可以初步判断两个变量之间是否存在相关关系以及关系的类型和程度。
散点图应用
散点图概念
正相关
当两个变量的变化趋势相同,即一个变量增大时另一个变量也随之增大,或一个变量减小时另一个变量也随之减小,则称这两个变量之间存在正相关关系。
负相关
当两个变量的变化趋势相反,即一个变量增大时另一个变量减小,或一个变量减小时另一个变量增大,则称这两个变量之间存在负相关关系。
如果两个变量之间没有明显的联系,即一个变量的变化对另一个变量几乎没有影响,则称这两个变量之间不存在相关关系,或称为无关。
无关
如果两个变量之间存在一定的联系,但这种联系不是简单的直线关系,而是呈现出某种曲线或其他形状的趋势,则称这两个变量之间存在非线性相关关系。
非线性相关
3
02
两个变量的线性相关基础
两个变量之间存在一种直线关系,当一个变量变化时,另一个变量也随之变化,且变化方向和比例保持恒定。
线性相关定义
两变量之间的散点图呈线性分布,即散点大致分布在一条直线附近。
线性相关的特点
用来量化两个变量之间线性相关程度的统计量,取值范围在-1到1之间。
线性相关系数
通过最小化误差的平方和来寻找数据的最佳函数匹配。
最小二乘法原理
最小二乘法应用
最小二乘法优点
在线性回归中,最小二乘法用于求解回归系数,使得回归直线与实际观测值之间的残差平方和最小。
计算简便,易于理解,且对于正态分布的数据具有较好的统计性质。
03
02
01
收集两个变量的观测数据,通常以散点图形式表示。
利用最小二乘法原理计算回归系数,包括斜率和截距。
将回归系数代入回归方程,得到表示两个变量之间关系的数学表达式。
通过计算相关系数、判定系数等指标,检验回归方程的拟合效果。
收集数据
确定回归系数
建立回归方程
检验回归效果
确定回归系数
绘制回归直线
标注坐标轴
添加图例和说明
01
02
03
04
首先根据观测数据计算回归系数。
在坐标系中以回归方程的斜率和截距为参数,绘制回归直线。
在坐标系中标明横轴和纵轴所代表的变量名称及单位。
在图中添加图例和必要的说明文字,以便读者理解图表内容。
3
03
变量间线性关系强度判断
相关系数r的计算公式
$r=frac{sum_{i=1}^{n}(x_i-bar{x})(y_i-bar{y})}{sqrt{sum_{i=1}^{n}(x_i-bar{x})^2sum_{i=1}^{n}(y_i-bar{y})^2}}$,其中$x_i$和$y_i$是样本数据,$bar{x}$和$bar{y}$是样本均值。
相关系数r的意义
r值用于量化两个变量之间的线性关系强度和方向。当|r|接近1时,表示两个变量之间存在强烈的线性关系;当r接近0时,表示两个变量之间线性关系较弱或无线性关系。
9字
0.5≤
0.3≤
9字
r|≥0.8:高度相关,表示两个变量之间有很强的线性关系。
r|0.5:低度相关,表示两个变量之间的线性关系较弱。
r|0.8:中度相关,表示两个变量之间有一定的线性关系。
r|0.3:微弱相关或无相关,表示两个变量之间几乎没有线性关系。
01
02
在散点图中,可以观察数据点的分布情况和趋势线,从而判断两个变量之间是否存在线性关系以及关系的强度和方向。
使用统计软件(如Excel、SPSS等)可以方便地计算相关系数r值,并绘制散点图来直观展示两个变量之间的关系。
选取两组具有实际背景的数据(如身高与体重、学习成绩与时间投入等),计算它们之间的相关系数r值,并绘制散点图。
根据r值和散点图的分析结果,判断这两组数据之间是否存在线性关系以及关系的强度和方向。同时,可以结合实际背景对结果进行解释和应用。
3
04
残差图在评估模型拟合度中应用
残差定义
残差是指观测值与通过回归方程预测的值之间的差异,即实际观察值与模型估计值之间的差。
残差计算
对于每个数据点,其残差可以通过实际观测值减去模型预测值得到。在线性回归模型中,残差计算公式为:e=y-ŷ,其中y是实际观测值,ŷ是模型预测值。
首先,根
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