Welcome to Sunshine Town 教案(最新整理版).docxVIP

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牛津7BUnit2WelcometoSunshineTownReading（1）

西来桥中学许晶

课型：阅读课

一、教学内容：

四会内容

词汇：life,underground,less,air,pollution,than,country,lake,building,close,example,far,hey,shop,until

词组：tell…aboutbyundergroundgowalkingmostof

beclosetoforexamplehaveto

needhelpwith…atnightairpollutionlocaltheatre

其他内容：

WelcometoSunshineTown.

TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.

Itisonly40minutesfromthecentreofBeijingbyunderground.

ThereislessairpollutioninSunshineTownthaninotherareasofBeijing.

Youcanshopuntilteno’clockatnightinmostshoppingmalls.

Whydon’tyouvisitourlocaltheatrewithus?

Nevermind.

二、教材内容分析：

本课时的主要内容是Reading,他主要讲述了SunshineTown的建筑起居和特色，使学生对自己的家乡有了一个详细的理解，同时激发对学生的热爱。运用介绍自己家乡的方法让学生参与进来，通过听说读的训练达到学习的目的。

三、教学目标：

1、语言知识目标：

1）、复习和拓展有关生活方式和活动的词汇。

2）、读懂文章，了解阳光镇的基本情况。

2、语言技能目标：

了解录像解说词的写作方式，学习介绍各种功能的角度和方法。

3、情感目标：

教育学生乐于同别人或别国人民介绍自己的家乡，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。

四、教学策略

本单元的主题是谈论阳光镇的概况以及保护环境的一些观点，教学内容能从多方面激起学生的兴趣，通过多媒体课件为学生创设更多的语言环境，激发学生主动参与的欲望。因而在课堂教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论，使学生在轻松愉快的环境中实现更多的信息交流，让学生在做中学，在做中练，在做中巩固，从而有效地提高课堂教学效益，达到事半功倍的效果。

阅读设计思路：快读(FastReading)——精读(IntensiveReading)——操练(Practising)——巩固(Consolidation)。

五、教学用具：教学图片、录音机、多媒体

六、教学准备

让学生在百度百科上搜索北京的资料，感受了解北京的变化。/view/2621.htm

七、教学过程：

Step1Presentation

T:Showyourpicturestous.

（理念：通过展示北京变化的图片来使学生对北京的变化有直观的印象/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%B1%B1%BE%A9s=0）

Step2Presentation

1.Presentnewwords.

T:Lookatthispicture.ThisisaphotoofSunshineTown.Wecanseetherearemanytallbuildingsandflats.(板书building和flat)Itisbeautiful.OK,nowcanyoutellus?Wouldyouliketoliveinamoderncityorasmalltown?

S:Ilike…

（理念：用学生熟知的话题导入，能引起学生的共鸣，吸引学生主动参与，积极思索。同时为学生掌握两个新单词打下了很好的基础）

T:Ilovelivinginabigcity.Firstbecausetherearelotsof