03 审题立意之漫画作文-备战2023年高考语文议论文写作提升讲与练.pdfVIP

审题立意之漫画作文

【概念了解】

审题：就是阅读写作材料，思考作文话题，弄清写作要求，确立写作中心，明确写作方法的过程。

立意：就是根据题目或话题的要求，确定一个明确的中心。

【立意四原则】

1、准

即准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨，做到“思想健康，中心明确”。“思想健康”就是

要体现时代的正能量，抒发积极健康的感情。

2、稳

即理性、稳妥。所持观点中肯、积极，不走极端。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题，行文缜

密妥当。

3、深

即深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质，能揭示问题产生的原因，能提出解决问题的思

路或方法，观点具有启发性。“集中”指作文围绕一个主题深入开掘，不旁敲侧击，不零乱分散。

4、新

即新颖、独到。指观点、材料、论证过程新鲜有创意，有个性特点，能给人以新鲜的心灵感受与教益；

但“新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上，要行文有度，不可弄

巧成拙。

从高考作文设置形式来看，可以分为命题作文、材料作文、漫画作文等。下面我们学习漫画作文的审

题立意。

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【漫画作文】

一、【概念了解】

漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等

手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

漫画类材料作文，是材料作文的重要组成部分，也是高考作文的重要命题形式之一。

高考漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

二、【漫画的构成】

注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注释。

主体：是画面各“因素”构成的情景，包括画面和文字。

标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

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三、【技法点拨】

第一步：仔细观察，弄清画面内容。

1、看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

2、看画面。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，一定要仔细、全面观察画面。

3、看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

4、看夸张处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：分析关系，理解漫画寓意。

抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。

第三步：联想类比，联系社会实际。

要拓展漫画，依据画面意义及其寓意，展开联想，分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等诸

多方面，联系现实生活，找到与画面主旨相对应的现实素材，从画面与现实的“勾连”中，确定话题及立

意的方向。

第四步：比较筛选，确立最佳立意。

根据题目要求，结合画旨，综合构思成文。要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，一般适合

写成观点鲜明的议论文，做到有理有据，分析辩证。

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四、【高考漫画类型】

从高考漫画选择类型来看，可以分为画中含情与画中寓理两类。

【画中含情】漫画作文

2019年全国3卷：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

这道漫画类作文题由漫画和文字组成。

漫画图中正面刻画的是戴着眼镜、略微秃顶的老师形象，老师注视着学生，对学生说着话；男女两名

学生在听老师讲话。

漫画文字的第一句是“毕业前最后一节课”，第二句是老师说的一句话：“你们再看看书，我再看看你

们。”很显然，老师说的这句话是关键句，考生需抓住这句关键句，悟透其中的“再”字：对过去而言，“再”

字隐含着长期、经常、频繁等意思；而对现在而言，“再”字则包含着期待、眷念、不舍等意味。可以说，

这句话从老师的角度看充满了深情，有老师对学生的期待和希望，还有老师对学生的眷念和不舍；从学生

的角度看，有对师生情的深情回忆，还有对老师过去给予的关爱的无限感激。

把图画和文字综合起来审视，可知这幅漫画的内容指向教育。漫画的寓意侧重表达了学生对教师的责

任意识、奉献精神、关爱之情的深情赞颂。因此，可以从下面的角度切入立意：

（1）老师的角度：社会呼唤有温度的教师；知识传播者，人