全国职业院校技能大赛高职组GZ“汽车营销”赛项规程高职组 .pdfVIP

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全国职业院校技能大赛高职组GZ“汽车营销”赛项规程高职组--第1页

全国职业院校技能大赛高

职组GZ“汽车营销”赛

项规程高职组

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全国职业院校技能大赛高职组GZ“汽车营销”赛项规程高职组--第1页

全国职业院校技能大赛高职组GZ“汽车营销”赛项规程高职组--第2页

2016年全国职业院校技能大赛高职组

“汽车营销”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号:GZ-052

赛项名称:汽车营销

英语翻译:AutomobileMarketing

赛项组别:高职组

赛项归属产业:制造

二、竞赛目的

搭建高职院校相互交流和学习的平台,促进校企合作向纵深发展,展示

职业教育教学成果,促进职业教育教学改革,引领职业教育教学走向未来。

通过汽车销售顾问岗位于实际工作中,在客户接待、汽车商品知识、需

求分析、营销策划方案制定、销售流程应用等方面需要的岗位能力为竞赛内

容,检验学生对专业知识与专业核心技能的掌握水平。通过此大赛促进学生

职业能力提升、引领专业建设与教学改革、促进校企合作与产业发展。

三、竞赛内容

汽车营销赛项设置三个子赛项:汽车销售综合技能竞赛、汽车营销策划

技能竞赛和汽车营销基本技能竞赛,满分100分。

赛项总成绩由以上三个子赛项按照不同比例相加构成,其中“汽车销售

综合技能竞赛”子赛项占比40%,“汽车营销策划技能竞赛”子赛项占比

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全国职业院校技能大赛高职组GZ“汽车营销”赛项规程高职组--第3页

30%,“汽车营销基本技能竞赛”子赛项占比30%。以上三个子赛项均按照满

分100分考评,最后按照相应占比累加形成赛项总分。

1.汽车销售综合技能竞赛。该子赛项通过情境模拟的方式进行,考核选

手对整个销售流程的掌握与灵活运用能力,以及针对顾客进行销售接待、需

求分析、商品说明和报价成交等环节的工作能力,是对选手汽车销售技能的

全面考察。该子赛项定位于对汽车销售顾问岗位核心技能及相关拓展技能的

考核,在考核专业能力的同时,兼顾方法能力、社会能力的考评。具体内容

与比重如下:

选手主要内容时间成绩比重

1A、B风采展示1分钟10%

A

展厅接待、需求分析、

2商品推介以及报价成交16分钟75%

(销售顾

问)

B

展厅接待、对A选手的

33分钟15%

(前台接销售过程进行准确评价

待)

2.汽车营销策划技能竞赛。该子赛项通过现场策划、陈述的方式进行,

考核选手团队营销策划方案制定、展

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