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人际沟通练习题

一、单项选择题(每题1分，共15分)

1、沟通真正的内涵是()

A双向沟通B单向沟通C传递信息D表达情感

2(人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下

列中不属于非语言符号系统的是()A(动作B(书信C(表情D(音乐

3(处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，

从社会心理学的角度来看，以下最有可能的原因是()

A(有些家长不够关心孩子B由于地位障碍导致的沟通障碍C(孩子

与家长所处的文化背景不同D这些孩子个性有缺陷

4(很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，

他偏喊:“狼来了，狼来了!”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，

结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了

村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，

大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，

这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这

种沟通障碍是由()导致的。

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A(地位障碍B(个性障碍C(社会心理障碍D(文化障碍

5(印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社

会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的()

A(他们之间存在意识形态的差异

B(他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C(他们个性有缺陷

D(结构组织障碍导致沟通不畅

6(俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，

这句俗语说明()

A(职业的不同可能会引起沟通的鸿沟

B(处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟

通障碍

C(文化背景的不同会给沟通带来障碍

D(人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍

7(“9.11”之后，大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深，在一家

公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。这可能

是由于()造成的。

A(地位障碍B(结构组织障碍C(文化背景障碍D(社会心理障碍

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8(根据社会心理学的观点，下列关于人际沟通作用的论述中，不

正确的是()

A(人际沟通可以调节沟通者本人的行为

B(人际沟通一定能够协调组织内部关系

C(人际沟通有利于增强团结

D(人际沟通是保证个人心理健康成长所必需的

9(人际沟通有很多功能，其中协调作用是指()A(人际沟通可以协

调人体各部分的机能B(所有的人际沟通都可以协调组织内部的关系

C(人际沟通可以促进个人的社会化进程D(人际沟通有助于消除个体

间的误会

10(下列沟通中，属于双向沟通的是()

A(看报纸B(听广播C(打电话D(看电视11(某家的父亲很有生活情

趣，经常会将一些自己的感受写在及时贴上，分散于家中各处，与妻

子、儿女分享，这属于()

A(单向沟通B(口头沟通C(下行沟通D(Y型沟通

12、关于赞美，错误的说法是____

A.正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定,而且

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别人的欣赏与肯定是多多益善的

B.获得他人的赞美,就是对自己最大的欣赏与肯定

C.在交往中,适当的赞美对方是必要的

D.赞美通过语言来表达就行了,不需要其他的表情方面

的表达

13、下列沟通中，属于双向沟通的是()

A(看报纸B(听广播C(打电话D(看电视

关于人与人之间的距离说法正确的是()。14、

A亲密距离在0--0.45米之间B公共距离在1.2--3米之间

C社会距离在0.45—1.2米之间D私人距离在3米以上

15、下列四个因素中哪项不是影响第一印象的()A.身份B.着装C.

说话D.肢体语言

16、下列哪一项不属于非语言沟通()。A(音量B(表情C(文字

D(手势

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